升,家长满意率社会认可度逐年提升。Р(4)尝试对0—3岁婴幼儿家长,开展早教指导工作。Р Р措施: Р1.管理工作:Р(1)通过制度落实,强化制度规范,制约人的作用。通过修订及学习理解和日常使用,帮助职工将制度逐步内化,使之成为自觉遵守的行为。通过第一年制度修改,第二阶段的试行与第三阶段的正式实施,全体教职工的认可,民主测评的满意度达到96%。Р(2)加强园本教研工作开展,子课题的研究在专业导师的引领下要初见成效。课题开展初期,尝试进行阶段性汇报。Р2.团队建设:Р (1)优化结构,加强内涵,提升素质,促队伍优质均衡发展。以教师个人规划的有效性为抓手,以教科研为载体,努力打造一支爱岗敬业、理念先进、能力扎实、乐于创新、善于合作,综合素质强的教工队伍,以适应我园教育特色园发展要求。Р (2)继续开展师德教育系列活动、公益活动、业务评比活动等。Р (3)骨干教师依据自我发展的中期规划作自我诊断,自我修正,自我提高评估。着重对自身在校园文化建设中的成长作专题总结。Р3.保教管理:Р (1)深化课堂教学,切实提高保教质量,继续采用课堂与理能实践相结合,聚集集体智慧,积累有效的实施经验。Р (2)继续探索一日活动中游戏化课程的渗透。尝试运用多媒体结合创新模式,寻找问题,指导研究,反馈成效。Р (3)对常规保教工作和每一个具体环节进行定期、定量、抽查考核,将数据作为考评组研究的内容之一,做到精细化管理,常态下考评。Р (4)综合分析幼儿三年的评估数据,以此反思教师教育的现状寻找薄弱点作为后续研究重点Р (5)积极开展四位一体(教师、幼儿、家长、医生)的健康教育,为每个幼儿建立健康档案,幼儿各项健康数据达标。Р 4.社会荣誉:Р (1)继续集家长、社区幼儿园力量稳固推进校园文化建设。添设“园长信箱”的实效。Р (2)开展“尊老爱幼”文化主题系列活动,“爱的行动-走进特殊家庭”、“爱的奉献
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