潘诺夫斯基用同样的方法解析了如何将经常出现在Р文艺复兴时期画面中的人、青铜、植物、石块、动物等这Р些形式上升到图像学层面。可以说潘诺夫斯基的论证由小Р见大,通过列举生活,进行简单论证,然后再回到艺术史Р中,使人容易明白РРР在文中潘诺夫斯基将关于图像意义研究的核心阐释分为」Р层次,潘氏为此绘制了一幅更为明确的表格来说明这个问题Р解释的矫正原理Р解释的对象Р解释的行为解释的资质Р(传统的历史)РI.第一性或自然Р主题—(A)事实前图像志描实际经验Р风格史(洞察对象和Р性主题,(B)表现性述(和伪形式(对象、事件Р事件在不同历史条件Р主题构成美术分析)Р的熟悉)Р下被形式所表现的方Р母题的世界РⅡ.第二性或程式Р原典知识Р类型史(洞察特定主Р主题,构成图像故图像志分析(特定主题和/题和概念在不同历史Р事和寓意的世界Р概念的熟练)Р条件下被对象和事件Р所表现的方式)Р综合直觉Р般意义上的文化征РⅢ.内在意义和内Р图像学解释(对人类心灵的象或象征的历史(洞Р容,构成“象征”价深义的图像基本倾向的熟察人类心灵的基本倾Р值的世界Р志解释(图像悉受到个人向在不同历史条件下Р志的综合)]心理与“世界被特定主题和概念所Р观的限定表现的方式)РРР对表格的理解Р艺术品Р有关围绕我们的自然世界的知识Р①前图像志描述:面对一件艺术品,描述和列举我们所看到的画面中的各种事物,但是无Р做任何联系与解释,只须做艺术形式方面的描述。Р有关艺术品中主题知识,艺术家创作主题直接或间接来源的知Р②图像之描述:将艺术品中的主题与其它形成此主题的因素联系起来Р-有关主题的象征意义的知识和艺术家创作资源解释的知识Р③图像志解释:识别艺术品中主题的深层次(象征)的意义Р有关艺术家极其创作的艺术品的历史文化特征知识,例如政治的、宗教的等Р④图像学解释Р笨析艺术品为何会以某种特定的方式被呈现极其背后的文化、社会各方面的原因
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