Р 教研情况РРР努力方向РРР 教研组的管理与活动РРР2РР综合教研组由音乐、美术、科学、英语等学科组成，共有9人，老中青结合。中老年教师的智慧和青年教师的干劲，就形成了我们组的一大亮点。积极向上的进取热情，浓厚热烈的教研气氛，爱岗敬业的工作精神成为了我们组的骄傲。培养自主学习、有创新意识的学生是我们综合教研组老师的终身任务。Р一、教研组结构РРР3РРР二、教研组建设РРР4РР1、教师切实制定个人专业发展计划。РР每位教师通过剖析工作能力，反思教育教学过程，整理成绩与不足，主动关注教学新信息，制定出新学期要达成目标，并付诸于行动。РР5РР2、教师重视自主学习与校本培训。РР教师自我督促加强学Р 习，重视自身文化素Р 质的提高。 РР6РР大家有疑问的，可以询问和交流Р可以互相讨论下，但要小声点РР7РР3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结 ? 合作精神。РР学科繁多，办公地点分散，老师承担教学任务均很重，因此教研组老师聚少离多。我们努力创造一些机会、增进老师之间的交流、了解，增进老师之间合作。РР8РРР三、综合组教研情况Р在定时间、定内容、定目标、定要求的基础上，力避形式主义，在每次教研活动中，要求教师认真准备，踊跃发言，表达自己的观点，允许争鸣，凸显教研本质。Р课堂展示。课堂教学仍是课程改革的主阵地，是教师展现教学水平和教育教学智慧的舞台。课堂教学改革的成败，直接影响到课改的效果。 Р开展全员性听课评课活动，全体老师畅所欲言，既肯定了执教老师亮点，又诚恳地提出了商榷之处，通过活动以评 促研，浓厚教研氛围；以评督学，促进教师进步。РР9РР1.时间：每周五上午。РР2.教研要求：认真准备踊跃发言，表达自己的观点，允许争鸣，凸显教研本质。РР3.活动形式：每周一主题。如第四周的主题是提高学生的预习能力。Р教研活动РР10
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