念,切实开展教育科研活动。科研工作要立足学校教学,让课题从教学中来,到教学中去,产生于教学,又服务于教学。Р6、充分发挥综合组的优势,开展特色教育教学活动。Р四、具体措施Р1、继续学习和贯彻新课程新理念,加深理解,要求每位教师至少有一篇关于新教材新教法的论文或教学体会。Р2、以教学为主,教师把每堂课都作为一个课题来研究,不断地搞高教学和教研的能力。Р3、加强实验教学,以实验教学作为提高课堂教学效率的突破口,同时把实验教学作为本组的研究课题。Р4、加强竞赛培训教学的研究,不断地提高学生的参赛水平,扩大学校的知名度。Р5、搞好教学协作和一帮一活动,加强对青年教师的培养。加强互相听课、评课。Р6、加强教学环节的监督和检查,认真搞好教学工作,努力完成教导处下达的教学指标。Р7、认真组织期末考试和进行考试的质量分析、总结经验、制定改进措施。Р五、教研活动进度安排九月Р1、开学准备工作、备两周新课。Р2、制定教研组计划、个人工作计划。Р3、信息技术课教研活动,新教材培训。Р4、学习教研室和学校工作计划相关内容。Р5、组织综合科教师常规听评课活动。十月Р1、各组集体备课,相同学科共同研究,处理好教材中疑难问题。Р2、开展好青年教师教学互动活动。Р3、教师信息技能学习(学习心得一篇,作品一幅)。十一月Р1、开展组内教师课堂教学设计比赛活动。Р2、小学科学课堂教学研讨。Р3、信息技术教师专业素养与农村课堂教学研讨。Р4、科学科集体备课。Р5、组织参加小学科学教师“教具制作与使用”评比活动。十二月Р1、请课堂教学设计优秀教师培训组内教师如何设计课堂教学结构。Р2、调整教学进度,学月末结束新课,组织好复习。Р4、迎接信息技术课期末教学检测工作。一月Р1、期末总结教学得失,撰写教学经验文章。Р2、做好期末结束工作。Р3、做好期末电教常规检查工作。Р4、搞好期末考试质量分析。Р5、完成期末教学论文。
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