Р量和医学科学的提高与发展。医务人员的文化素质体现在平时工Р作的言谈举止、待人接物、礼仪修养之中。这些行为又直接反映出Р 瞯 3 瞯 lР医疗机构的文化品位,展示着医疗机构的公众形象。Р 二、提高医务人员文化科学素质的方法和途径Р 医务人员不仅应当具有高深的医学专业知识和精湛的医疗技Р 术,而且还要具备较高的文化科学素质,这样才能更好地承载救死Р 扶伤的神圣使命。医务人员的文化科学素质应着重从以下几个方Р 面进行培养。Р 1畅人文素质Р 人文素质是人的文化意识和文化知识应达到的认知层面的积Р 淀水准。是指由知识、能力、观念、情感、意志等多方面因素综合而Р 成的一个人的内在品质,表现为一个人的人格、气质、修养。人文Р 素质强调的是如何做人,重视的是人的道德修养,主张人们通过自Р 身修养和学习,成为高尚的人,追求人格的完善和理想的人生目Р 标。纵观医学发展史,凡医学大家都是具有高尚医德修养、精湛的Р 医疗技术和良好的人文素质的人,他们通过自己的行为体现出关Р 爱生命、救死扶伤、勇于探索、献身事业的医学人文精神。马遂教Р 授认为:“临床医学人才的成长过程是个终身吃苦奉献的过程。这Р 是因为临床医学是个随时变化的‘万花筒’,它既要以经验为基础,Р 又同时兼有科学和艺术的双重特征。实践性是它的第一规律,广Р 泛学科依赖性是第二规律,而综合性是第三规律。上述规律决定Р 了优秀临床医学人才较难成就,需要环境、个人因素皆备,并要有Р 较长的周期。”张金哲院士认为:“医生要兴趣广泛,这样才能和不Р 同阶层的各式各样的病人有共同的语言,才能和他们进行感情沟Р 通,才能使病人的病情得到更好的治疗。”Р 在较长的时间里,我国医学教育重理轻文,忽视人文素质的教Р 育,造成了部分医科学生文化素质欠缺,使他们初涉医学界就只追Р 求纯粹的技术。“爱病不爱人”,对患者既缺乏爱心和同情心,也缺Р瞯 4 瞯 l
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