作为创造广阔的空间。7������������������������������������������������������������������������������������知识培训不是个人行为,是政府对人力资源开发的投入。因此,在具体实施中,一是尽快实现培训工作的制度化。发达国家在公务员培训方面的规定比较全面,除有总的规定,也有关于培训细节的规定,有些体现在总法中,有些在专门的培训法中予以规定,有些则在补充细则中予以规定,形成了一个完整配套、便于操作的法规体系。我国《公务员法》对公务员的培训做了总体上的、原则性的规定,但是,培训计划如何实施、操作,需要进一步制度化、法制化。二是完善公务员培训网络。我国公务员培训施教机构大致同法国相仿,基本形成了以行政学院为主体、由国家行政学院、地方行政学院及其他培训机构相结合的公务员培训网络,但由于我国实行公务员制度较晚,应多借鉴国外的做法完善网络体系。三是要健全培训的保障机制。借鉴发达国家的做法,把提高公务员队伍素质,当作国家发展战略任务来认识,运用法律手段、行政手段、经济手段。建立起符合我国国情的正规化、科学化的公务员培训制度。进一步健全制度,把公务员的培训与升降、奖惩更紧密联系起来,完善配套政策,解除公务员接受培训的顾虑。公务员培训是为了更好地工作,应避免培训期间经济利益受到损失、职位受到影响,充分调动公务员参加培训的积极性,变被动培训为主动培训,保障公务员的培训权利不被剥夺。【�拷:H纾�型夤�裨敝贫缺冉稀綧】.北京:商务印南馆,��年:����.��4����������������������������������[JJ������������������2005��2���鹑伪嗉�煸鞠�西方发达困家公务员新陈代谢机制的特点及启示【�坎苤荆�魑Ч�叭嗽笨己私背椭贫取綧】.�京:中国劳动出版社。��:�.��’
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