抗战时期中国东南地区的工业合作

的一所技校当时已誉满全国年迁址兰州改名为培黎石油学校该校为新中国的建设事业培养了数以万计的人才该校以培黎命名是为了纪念艾黎的朋友约瑟夫贝利B又译作约瑟夫裴宜理美国传教士金陵大学农学院创办者寓意为黎明而培训但是提及培黎学校人们往往只知甘肃山丹而不知培黎学校的发源地在江西赣县据艾黎记述第一所培黎学校是年在江西赣县创办的③此后工合在陕西的宝鸡和双石镩广东的南雄广西的桂林湖北的老河口河南的洛阳都办理过培黎学校或培训班我们不应忘记培黎学校的源头在东南区办事处的驻地赣州第六东南区办事处是工合协会最后撤销的地区办事处抗战中后期全国的工合事业大为萎缩年初只留下西北西南和东南三个区办事处同年月工合协会进一步将西南区撤销西北区办事处改为辅导区仅负督导之责上述两区所属各所由协会直接管辖东南区与协会总部重庆隔离较远且战时交通不便必须有一机构通筹指导因而得以保留④当年底西北辅导区最终撤销⑤东南区到年底才最后结束其业务由协会接管办理⑥四战时东南工合的历史作用工业合作作为战时环境下的特殊产物对于战时中国产生了一定的影响具体说来东南工合的历史作用表现在以下几个方面第一有力支持了中国东南地区的军事抗战抗战中后期东南区工业合作社曾一度发展到0个左右它们生产了分属多门类工业的多种产品军用物资都直接送往抗日前线⑦表4显示—年东南区工业合作社分属个行业其产品涵盖近个门类其中钢盔皮带钢铁药棉纱布等几乎都为军用当然工合生产的产品有的是满足军事机关的需要有的是直接送往抗日前线前者如瑞金抗敌军人家①卢广绵抗战争时期的中国工业合作运动卢广绵等编回忆中国工合运动第页②张法祖编著工合与抗战第—页③路易文黎研究室编艾黎传第页④本会三十四年度工作报告工业合作第期年第页⑤张法祖过去的检讨工业合作第期合刊年第页⑥本会消息东南区处结束工业合作第期合刊年第页⑦路易艾黎研究室编艾黎传第页