花在德育的花坛里竞相开放如何将中学班主任工作落到实处李勇平(四Jll省乡城中学四川乡城 627850) 中图分类号:G62 文献标识码:A 文章编号:1673—5811(2013)01—0077—02 初中班主任工作不是勤千苦干就能干好的.它得讲一定策略. 抓住工作的关键,把工作落实到实处,让工作有效率,是每一个班主任积极探索的目标和方向我担任初中班主任多年.回顾工作经历.感慨颇多我认为良好的班级管理能加速学生的全面发展,并有效地展现学生各方面的潜质和才能.为学生发展提供一个广阔的空间。反之会影响学生的学业以及各个方面乃至于终身的发展: 总之,良好的班级管理是学校养成健全人格.培养全面发展的人才的根本保证。班级是学校教育和管理的基本单位.是学校的一个分子,是学生学习生活的基本组织。同时也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。班主任是班集体的组织者和教育者.是学生德、智、体、美诸多方面发展的指导者。就自己两年来的班主任工作管理情况,谈谈自己的体会: 抓好班风建设.建立友好的师生关系我深深感到.要搞好班级管理工作,就必须搞好班风建设.而要形成良好的班风.就必须加强班主任教师自身素质的培养与提高。我要求学生要遵守纪律,不迟到,不早退.不说话,那我就首先做到这些。在上课时,从我自身做起.要求学生做到的.我自己首先必须做到。比如:要求学生早七点到学校,我一定早七点到要求学生上课不准说话,迟到;我在集体性的活动中如周会、集会期间.我决不和其他教师闲聊;学校规定学生校内不得骑车.那么我就一进校门首先下车,不管他们看到与否,我也要身体力行地做到这些其次,尊重热爱学生,沟通师生之间的感情。作为班主任.要懂得热爱学生,因为爱生之心是教育的前题,是教育力量之所在教师对学生的爱和理解,可以使学生感到温暖、关怀,可以沟通师生之间的感情。其次,我认为理解是一种更重要的爱,对学生的思想、学习和 77
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