在自主体验和亲身实践中了解相关知识,激发队员的民族自豪感。六年级研究身边事学做社会人钱江潮西湖文化探秘杭州的植物杭州的动物杭州的湿地文化霾与环境保护杭州的水资源杭州的饮食文化蔬菜的种植走进洋快餐垃圾的旅行杭州的老胡同杭州话的今天与明天四季青市场的一天青少年犯罪原因调查成长中的少男少女 1.通过活动, 激发队员探索自然的兴趣,乐意提出问题并积极探究答案,从小养成关心身边事、关注未来事的习惯; 2.理解人与环境和谐发展的理念,从小养成爱护环境,保护自然的习惯;3.通过活动, 让队员在解决问题的过程中,学会质疑与合作,学会交流与分享。(四)基于校外基地开展的综合性主题课程。 4--6年级每学年组织一次主题学习,为期一周时间的外出实践学习(需在外住宿,培养生活自理能力,2014学年开始实施。)比如本学期四年级,就进行学农的主题课程,具体安排如下: 《我们的田园生活》学科整合主题实践活动。活动时段:三天两夜。活动对象:四年级学生。活动时间:2014年11月12日-2014年11月14日。特色活动: 1.参观部队高科技农场:由农场部队兵哥哥的引领参观,领略现代农业科技。2.百人集体大签名:成员签下自己的个性签名。3.趣味农运会:依托农运会赛事,精心设计的挑扁担、农夫大脚板、接力插秧、独轮车等系列“农味十足”的迷你农运比赛,以喜闻乐见的形式激发学生的学农激情,既了解中国传统农业工具,又感受竞技体育带来的轻松和快乐。4.野炊:让生活在都市中的孩子们通过户外野炊,亲近自然,感受做饭的辛劳,学会感恩。5.军事五项:艰难的环境不是我们的选择,冷静与智慧是胜利的筹码,激流勇进、翻越网墙、生死穿越,相信你已经跨出成功的第一步。6.挑战五分钟:身体的协调能让你快速获得成功,团队的力量是你成功的保障。9.包饺子:自己动手,体验制作传统美食的乐趣。10.篝火晚会:感受草原人民的传统的欢庆形式,美食、欢歌,
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