臼，是 一堂无声的教育课，是 一剂心.\r灵的滋 补剂， 是一 回荡涤灵魂尘埃的洗灌 ……感动存在千自己的生活中 ， 在自己的身边 ， 需要我们用 心去\r感悟、去体会。因此 ，我们要调动生活积累 ， 回忆曾经让我们感动的 人或事 ， 情或景 ， 并选取其中内蕴 丰\r富 ， 值得反复咀嚼 、玩味的材料组织到文稚中来。\r结合材料可知 ，令人感 动的可 以是名 人 、 伟人的那些惊天动地的 、 轰轰烈烈的 人或事，如崇尚科学 ， 热爱\r祖国的物理学家、勇攀高峰 ， 自立自强的中国航天 人、 有百折不挠的中国飞人等；也可以是生活中的 一些\r小事情 ，比 如父母关爱子女的日常点滴，清洁工 人披星戴月地给城市美容，素不相识的人们互相关爱，交\r警严寒酷暑坚守在岗位上 ， 白衣天使加班加点忘我工作等 ；还可以是生活中的一 些经历， 比如观赏如诗如\r画的自然景观 ， 比如目睹恙羊跪乳、乌鸦反哺 、 落红护花的动 人场景，比如淋浴在亲情 、 友情之中，感动\r总会不期而 至 。所以，写这样的作文，只要我们善千搜索自己的生活情景 ， 那就 一定能捕捉到有特色、有\r意义、有价值的素材。注意题干要求写作记叙文 ， 可以运用叙述和描写等手法再现眼前所见景象和自己的\r心理过程 ， 特别是要注意运用细节描写的手法来打动 人心 。\r二、 立意参考 ：\r(1)把曾经 化为永恒，让感动常在。我，铭记父母带给我的感动，让它相伴 一生。\r(2) 哪有什么岁月静好 ， 只是因为有你 们在负重前行 。 抗疫工作者们的奉献精神让我们感动 。
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