秀老师代表座\r谈会上的讲话精神,以“师德师风先进校”创建活动为载体,以“敬\r业爱生、明礼诚信、公平合作、勤学乐教、廉洁奉献”为核心,以“学\r为人师、行为世范”为标准,强化师德训练,突出师德考核,不断提\r高广阔老师的职业道德水平,争做让家长满足、让学生喜爱的老师。\r9、强化师资培训工作。以省训练厅开展的“老师培训年”活动\r为契机,扎实开展中学校班主任培训、老师训练技术力量培训、中学\r校骨干老师培训I、幼儿骨干老师培训和体音美老师培训等工作,连续\r开展老师读书、中学校老师学问技能竞赛、名家讲坛等系列活动,推\r动老师培训管理体制、培训模式的改革与创新,逐步探究适合我市老\r师成长需要的培训新途径、新方法,促进老师专业进展。\r(三)重点抓好校本研修,带动课程改革的全面深化。\r1、多角度、全方位组织老师提高专业素养和专业学问,乐观组\r织老师参与全市老师专业水平考试。\r2、以新课标、新教材实施的六年回顾为抓手,进一步促使老师\r教学行为转变和学生学习方式的转变。进一步建立和完善学校校本教\r研机制,真正使校本教研成为学校进展、老师进展、学生进展的动力。\r3、各学校以班级学科组或大业务组扎实开展好间周一次的以课\r堂教学改革为重点的校本教研活动。各学区连续落实分区校际沟通活\r动。\r4、加强教学设计、教学案例、教学反思、训练教学叙事的学习、\r讨论、沟通、评比活动,促进老师专业化成长。\r5、开展多种形式的听课、评课等沟通活动,坚持常常性、自主\r性、合作性和探究性。中心校业务专干深化各校听评课全年在300节\r以上。\r6、连续组织各级各类评优选拔与竞赛活动。\r7、本学期我们将组织开展好市级骨干老师和学科带头人的考评\r和认定工作。\r8、乐观推动与新课改相适应的评价制度改革,连续在全镇推行\r《学生综合素养评价方案》和《老师成长档案袋》的规范使用工作。
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