节为传统文化注入新的时代活力；再如在端午节期间编排《赛龙 与应用[J].中国文艺家，2020（11）：126-127.Р 舟》《端午颂》等舞蹈节目，丰富舞蹈艺术实践形式，让学生在实 [4]马娜. 论我国传统文化在舞蹈教学中的渗透[J]. 艺术教Р 践中感受传统文化的魅力，提升学生对传统文化的认同感、自豪 育，2020（11）：87-90.Р 感，使他们未来能够自觉主动地在舞蹈艺术道路上积极传承和 [5]曾铮. 文化传承视角下民间舞蹈的教学改革策略[J]. 艺术Р 发展传统文化。 教育，2020（10）：86-89.Р 再其次，教师要有意识地加强传统文化引导，将其渗透于 [6]杨金莉. 民俗文化在高校舞蹈教学中的应用探析[J]. 尚Р 舞蹈艺术教学过程。爱国主义是中华民族精神核心，因此教 舞，2020（8）：104-105.Р 师可以围绕传统文化、民族精神，有针对性地选择一些题材。 （雷玥:榆林学院艺术学院）РР96 陕西教育（高教）2022-5
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