里,拜奕秋为师学下棋。由于这两个学下棋的青年人学习时用心程度不一样,最后学习的结果也就不一样。其中一个人学下棋时全神贯注地听奕秋讲解下棋的技艺。因为他听讲时思想集中,学得快,懂得深,下棋的技巧也掌握得熟练多了,后来也成了一名出色的棋手。另一个学下棋的青年人则不同,每次当奕秋讲下棋的时候,他虽然也坐在那里听,可是思想却开了小差,总觉得有大天鹅快要飞过来了。待天鹅快要飞到眼前时该要准备好弓和箭了。他一心想着当天鹅飞近后该如何拿弓,如何搭箭,又要如何瞄准,然后再怎样放箭,向最大的天鹅射去……由于他老是思想不集中,而是沉思在遐想之中。结果学习的效果却远远不如前一个全神贯注、用心学习下棋的青年人。1.思考:同学二人,同是师出名门,可技艺却大相径庭,这是为什么呢?2.后一个青年人在才智上不如前一个青年人吗?3.小结:这个儿童故事告诉人们:学习必须专心,只有全神贯注、用心学习的人才会学好本领,在学习上三心二意、极不专心的人是学而无成的。三、读故事,悟道理1.悬梁刺股2.凿壁偷光3.映雪囊萤小组内交流自己的感受。四、想一想,做一做1.勤奋就是要勤思考、勤动手,让我们用七巧板来拼拼1-9的数字吧!谈谈自己的感受:2.请为自己定一个目标,做一个学习计划,勤奋学习吧!交流自己的学习计划:五、你还知道哪些勤奋学习的故事吗?讲一讲勤奋好学的人总是比别人付出了更多的心血,汗水。当别人在休闲娱乐时,而爱迪生却在实验室里研究合适的灯丝。当别人在野外玩耍时,而华罗庚却在书房里认真地解奥秘的数学题。当别人在草地上尽情放风筝时,而爱因斯坦却为人们解除害人迷信。勤奋的人总能开出一片天地,勤奋的人总有自己的思想! 六、课堂总结不积跬步无以至千里,也就是说万事都从简单的小事开始,从日常的点滴开始。而我们要有所作为就要利用好现在的学习机会,努力提高自己的成绩。好学多问肯钻研,只有积累了足够的知识方能迈出扎实的成功步伐!
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