1997年开始,开展的“学聂荣臻事迹、走聂荣臻道路、创聂荣臻业绩、做聂荣臻传人”的“五地六校东风行动”,团中央颁发的“聂荣臻班”、“白求恩中队”届届相传。让学生在社会大课堂中,结合鲜活的教育资源,学习知识,增长才干。开展了走进社区活动。到社区、街道、乡镇开展社会宣传,保洁护绿公益劳动、体育艺术展演、为孤残老幼做好事等活动,培养学生热心公益事业,关心弱势群体,自觉服务社会的公民意识。如:开展“孝心接力,自愿传递”慰问活动,去白沙寿星公寓慰问孤寡老人,赠送慰问品,帮助他们打扫卫生,帮人老人擦洗身子、聊家常等,给老人们送去了温暖和爱心;此外,每年,还开展“植树节”、“节能减排、过低碳生活”和“义务大扫除等活动。开展了走进生产一线活动,到工厂和农村,观察工农业生产过程,了解科学知识在工农业生产中的实际运用,感受工人农民的工作和生活,体会改革开放给工厂农村带来的巨大变化,加深对知识改变命运的理解,增进与广大劳动人民的真挚感情,组织学生到军营,体验军营生活,培养吃苦耐劳的坚韧品质,增强建设祖国、保卫祖国的责任感。如:我区加大对新生军训的投入力度和重视度,通过军训不断提高学生的纪律意识,培养学生良好的行为习惯,事事讲规矩,处处守纪律和吃苦耐劳的精神。四、夯实教育基础、服务德育工作近年来,全区加大对区属学校的教育投资力度,具体表现在两个方面。一是着力打造和改善学校环境文化建设。全区各个学校都根据自己的办学理念和办学特色,制定好校园文化建设发展规划,设计学校的校训、校徽、校赋、校标、校服等,创意建设好校史陈列室、德育室、共青团、少先队活动室、科技室、图书阅览室、实验室、舞蹈室等功能室;充分利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面等一切可以利用的物体,让学校每一面墙都会说话,一景一物、一草一木都能体现学校特色。开展第二批校园文化建设示范校创建活动,促进学校打造优质特色校园文化,提升学校办学品位。
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