争创四好少年”开展系列活动。开展“珍爱红领巾,在热爱少先队”主题队日活动。为新队员举行入队仪式。学校显著位置悬挂大队旗;让六年级队员给一年级小队员佩戴红领巾。开展“雏鹰振翅展风采,四好少年我先行”成果展示月。学校政教外与教导处合作,积极开展“书香校园”学生读书展示活动。在活动过程中,洗队员们通过读书笔记展示、朗诵、背诵等展示了少先队员积极向上的学习生活风采。紧紧围绕少代会的主题,在整个10、11月份“红领巾风采展示月”中,结合班级文化建设活动,开展“雏鹰振翅展风采,四好少年我先行”成果展示活动。 1、提出了“班魂”。体现班级精神,各班“班魂”要围绕年级组班级文化建设主题,根据本班班情和特点提出。 2、制定了“班规”。“班规”在班主任的组织下,发动学生共同商讨、制定。 3、“三表”悬挂规范、美观。 4、布置了“文化墙”。“文化墙”的布置要符合学生年龄特征和心理特征;主题鲜明,彰显班级个性;激发学生主动参与,体现学生的主人翁意识。 5、设立了“队角”。充分发挥学生的自主能动性,展示少先队员们的创意,能体现其育人功能。班级文化建设以年级为单位确立主题:一年级:着眼细节、培养习惯;二年级:学会尊重、诚实守信;三年级:富有同情、表达善意;四年级:加强责任、具备良知;五年级:为人谦逊、做人公正;六年级:善于自律、公民意识。每年级按学生的学段水平分别设计了不同层次的文化内涵。四是重视心理健康教育,关心学生身心健康发展。我校成立心理*************德育工作汇报尊敬的地区德育评估组各位专家: 首先,我代表***学校全体师生,热烈欢迎各位领导和专家莅临我校,对我校申报地区德育达标校的工作给予督导、评估、检查和验收。自XX年民汉合校以来来,学校领导班子携全体教职工,坚持党的教育方针,认真落实自治区关于民汉合校和双语教学的主要精神,立足于学校实际,着眼于学校发展,踏踏实实地做好学校工作。
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