儿童的学习兴趣、学习习惯及学习能力,不关注孩子独立生活能力、交往能力、挫折的承受能力等;只关注儿童的生理健康,忽视了儿童的心理健康。能力不是与生俱来的,而是人在适应环境的过程中逐渐形成的。心理学研究表明,儿童能力的发展有一个关键期,在关键期内,儿童的能力易于养成,过了培养期和关键期,儿童能力的培养就显得特别困难。我们就常常看到一些父母,孩子上学了,还要一口一口给他喂饭;作业做完了,总是亲自帮他订正错误;还总是帮着孩子整理书包。只要孩子存在的地方,就有父母的身影。家长们经常找我诉苦,要我帮忙。其实反观做父母的这样辛苦,可孩子却越养越无能了,做好幼小衔接工作,可以使我们在教育孩子方面,少走许多弯路。幼小衔接项目前景幼小衔接项目能够解决孩子从幼儿园步入小学衔接问题,让孩子能够更好地融入小学的学习生活中。每年安宁幼儿园升小学的儿童很多,家长的压力很大。国家颁布二胎政策近期适龄儿童增加,家长对二胎儿童学习教育更加重视但是精力有限,所以幼小衔接项目前景可观,有需求的客户市场很大,而且对于课后辅导班也能够起到承上启下的作用。能迅速建立起学校的品牌知名度。幼小衔接学习目的1、学前准备训练;2、小学生人际沟通;行为能力训练;学习能力训练;注意力训练;任务意识训练;生活习惯培养;时间观念的养成;思维能力训练创造力与想象力的培养。项目主题:恒石教育幼小衔接全日制课程.招生对象:幼儿园大班升小学的小朋友.招生范围:安宁市区.招生期限:常年招生.(周内全日制,周末全日制)课时安排:短期暑假班(2-3)个月,学期班(4-5)个月,全年班(9-10)个月6.希望解决问题:有经验的教师资源(1-2)人.招生宣传场地,宣传用品.配套教材,教学设施.宣传人员(6-8)人.7.预期达到目标:预期招收短期幼小衔接学生(10-20)名.项目实施计划短期内招生目标:(10-20)名学生(做好优质教育,赢得家长口碑).
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