法规的资料② 根据国家和省有关幼儿教育的要求,结合本园实际和幼儿发展水平、经验和需要,制定保教结合、有利于幼儿身心和谐发展的课程目标体系,并制定切合实际的课程实施方案。(6 分)各年龄阶段发展目标、主题计划及进度表28① 坚持保教结合,科学、合理的安排和组织一日生活,时间安排具有相对的稳定性与灵活性,动静结合,室内外结合(。5 分)1、幼儿一日生活作息时间表2、幼儿一日生活常规管理3、户外、体育、音乐、美术活动安排表② 教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合,保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间。(5 分)③ 建立与形成良好的生活与教育教学活动常规,引导幼儿学习自主管理,减少不必要的集体行动和过渡环节,消除消极等待现象。(6 分)29① 活动目标、内容具有年龄适宜性,符合幼儿年龄特点和发展水平层次,循序渐进。(5 分)1、教师备课相关参考资料2、教师部分教案② 活动目标具有和谐性,使知识和技能,过程和方法,情感、态度和价值观三维目标有机整合。(5 分)25★① 落实《中小学幼儿园安全管理条例》的有关规定,认真执行安全制度,定期进行安全检查并及时排除不安全的因素,安全责任落实,措施健全(4 分)1、 安全工作小组及职责2、 安全工作制度、突发事件应急预案、安全责任书3、安全检查记录及防范措施,各班安全自查表4、消防合格证复印件5、对幼儿开展安全教育活动的有关材料(安全教案、安全教育活动照片、安全演练照片和家长栏中有关安全教育内容)② 按消防要求配备消防设施,有消防合格证明。(3 分)③ 结合幼儿的生活进行安全和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力。(3 分)26定期、有针对性地向家长和教职工宣传卫生保健和科学育儿的知识,共商卫生保健措施,共同做好卫生保健工作。(5 分)1、向家长宣传卫生保健知识有关材料2、对教职工进行卫生保健、安全培训的有关材料续表(1)— 9 —
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