展的关键期5-6岁掌握数概念的关键关键期是指最易学会和掌握某种知识技能、行为动作的特定年龄时期。(3岁前是孩子学习、掌握各种行为能力的时期)0-3岁的敏感期及其特征1、外在的秩序感;场所、顺序、拥有物、习惯、约定。2、内在的循序感3、精神大额秩序感(秩序破坏,精神不逊,发脾气)4、语言的敏感期(听、表达、语言、词、句子)5、朝向独立的敏感期(独立。自主)6、感觉器官的敏感期(视听嗅、味、触)7、筋肉运动协调发展的敏感期(走、爬、)8、社会化发展的敏感期在敏感期时应尽量满足孩子的各项发展要求,提供相应的发展条件。使教育的最佳期不能错过。在这个时期,孩子最易接受环境和教育的影响,而发展其智力和能力。三、发展的差异性形成的差异的原因1、不同的遗传基因(不起决定因素)2、不同的气质特点、营养、体质学习和发展的机会3、父母的素质、家庭环境、社会关系以及亲子间独特的相互作用模式等。这些都会影响孩子在个性、智力、体力等方面的发展及特点的形成,随着年龄的增长,个体相互间的差异会更明显。四、心理和生理发展的关联性生理主要是身体、神经系统和大脑,是心理行为发展的物质基础,身体健康,生理机能完好无损,才能使儿童逐步建构起完美的完整的心理世界。心理行为的发展多通道的吸收外界信息,可促进神经系统和大脑的发育,心情愉快也能促进身心健康。心理、生理发展相辅相成,年龄越小,生理和心理之间的发展关系越密切。 拥有一个健康聪明的宝宝是所有父母最大的心愿,而0—3岁是人一生中身体健康、智力发展最关键的时期。意大利著名儿童教育学家蒙台梭利曾经说过:“人生的头3年胜过以后发展的各个阶段,胜过3岁直到死亡的总和”,而这个时期的养育、教导主要来自于父母,如何科学地把握儿童的生长发育特点和心理发展规律,从而达到婴幼儿的健康保健、卫生防疫、智力开发、心理卫生、教育等方面的有效进行,是合格的父母必须要掌握的知识和技能。
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