介绍外,增添了新的版块《幼儿园的快乐生活》,此版块以每周幼儿在园的生活照为主,如:进餐的、区域的、教学的、户外的、体育、音乐、英语专职课的等等,我都会用相机记录下来孩子们活动的一瞬间,或是将一个主题活动过程完整记录下来,然后将照片精心布置在展板上,并配上适当的文字说明。展板的出现,让家长对孩子在园所学的内容有了进一步了解,每次放学后我都能看到很多家长带着孩子停留在展板前,相互的说着展板上的照片“妈妈,今天我当小老师了,你看,这是我坐在老师的椅子上带着其他小朋友一起做游戏呢。”孩子说完后,妈妈抱起孩子在她的小脸蛋上亲了一下并对她说:“你真棒!”看着母女俩如此的亲密,很让我感动。展板的出现减少了家长询问老师学习内容的现象,展板的出现提高了教学内容的透明度,增加了父母与孩子之间的交流,在彼此的交流中父母能很快知道今天幼儿园所学的内容,以及孩子掌握内容的情况,同时也增进了彼此之间的情感。自从班上有了这个展板后,我也被家长封为“家园联络特派员”,也就从那一天起我手中的相机再未放下过。二、建立属于自己班级网站21世纪,是个网络时代,互联网将世界变成了一个统一整体,信息的传递不再受时间和空间的限制,在利用互联网进行班级家园互动建设方面更是一马当先。以前班级通知贴出一个星期无人响应,其他家长还会很奇怪的问“老师,这是什么时候说的?”现在有了网站,班级和网站的信息都是同步进行,家长会在第一时间看到班级通知,并配合班级完成任务。有了网站,家长们可以利用休息时间随时随地上网了解班级动态,如:近期班级相关通知,近期园内活动等等,我也会将新版块《幼儿园的快乐生活》照片上传到网站,让班级和网站实现同步。家长们就算不来园,一样可以将幼儿园的信息全部掌握。同时,老师可以向家长说说童言趣语,看看优秀育儿网站,听听老师推荐的好听儿童歌曲。家长们也可以在此交流育儿经验,解决身边困惑,分享教育文章,更新教育观念。
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