具有文明习惯学学习态度端正,完成规定的学习任务习有学习的愿望和兴趣能有设计学习活动和调节学习过程的能力力具有初步的研究与创新能力交能评价和约束自己的行为,善于尊重并理解他人素素流与养成倾听和反思的习惯合作能综合运用各种交流和沟通的方法进行合作运热爱体育运动,养成体育锻炼的习惯动具有锻炼能力和坚强的意志品质与健具有一定的运动技能和强健的体魄质质康心理健康,形成健康的生活方式审能感受并欣赏生活、自然、文学作品、音乐、舞蹈、影视美等中的美,具有健康的审美情趣与表积极参加文学、音乐、美术、舞蹈、戏剧等艺术活动,能现用多种方式展示艺术美感个性具有在思想道德、学习能力、审美能力、兴趣、个特长爱好等方面独特的、与众不同的特点和长处性发个人个人在德、智、体、美、劳等方面获得嘉奖、展成果著作、小发明、小创作、专利等成果?等第?综合等第等第注:1、高中各年级的评价在个人自评、学生互评、教师评价的基础上综合而得。总评为三年等第的综合。2、个人在德、智、体、美、劳等方面在市(州)以上获得的嘉奖、著作、小发明、小创造、专利等成果在档案袋内应有附件证明。3、个人特长为三年的综合简单描述,总评为等第。个人成果为三年成果情况,总评为等第。4、综合评价是对学生三年的基本素质和个性发展的总体描述,在概括性描述后,给出总体评价等第。4综合素质评价表(二)高一上学分高一下学分高二上学分高二下学分高三上学分高三下学分科目必修选修Ⅰ必修选修Ⅰ必修选修Ⅰ必修选修Ⅰ必修选修Ⅰ必修选修Ⅰ学语文英语数学科思想政治历史地理学物理化学生物习信息通用技术音乐目美术体育与健康研究性学习标社区服务社会实践选修Ⅱ学分总计其中:必修学分,选修Ⅰ学分,选修Ⅱ学分。基项目道德品质公民素养学习能力合作交流运动与健康审美与表现础性等第发展突出表现目与获将情标评况价学业水平语文思想政治物理信息技术考试成绩数学历史化学通用技术(等第)外语()地理生物
全文预览
