料、开展自我评价,避免集中突击。要充分发挥学校党团、学生组织的作用。4.加强培训宣传。各级教育行政部门要加强培训,提升校长和教师实施综合素质评价的能力。各级教育行政部门、高校、高中学校要加强学习与研究,正确把握评价的内容、方法和标准等。要加大宣传力度,进行广泛的政策宣传,争取社会各界和家长的理解与支持,为全面实施学生综合素质评价营造良好的社会氛围。八、其他事项1.本实施办法自2016年秋季在部分地区高一新生试点,2017年秋季入学的高一新生开始全面实施。2.外省(直辖市、自治区)因转学进入我省普通高中就读的学生,其综合素质评价信息由转入学校审核认定后,录入省级管理系统。附件:福建省普通高中毕业生综合素质评价报告福建省普通高中毕业生综合素质评价报告市县(市、区) 学校表一学生基本信息姓名性别出生年月(学生照片)政治面貌民族学籍号身份证号家庭住址联系电话感兴趣的职业/专业1.2.3.自我陈述报告(通过列举典型事例等方式,介绍学生本人的社会责任感、专业志向与才能、个性特点与个人爱好等方面的具体突出表现,字数控制在800字左右。)学生(签字):年月日教师评语(审核确认学生自我陈述报告真实性;结合学生高中三年成长经历,对学生作出简要评价;字数不超过200字)班主任(签字):年月日表二学生综合素质评价信息思想品德活动项目累计次数(次)累计时间(小时)活动项目累计次数(次)累计时间(小时)党团活动志愿服务社团活动公益劳动先进个人荣誉称号时间级别评选单位审核人□省□市□区县□学校□省□市□区县□学校违纪违规项目处罚类别处罚时间审核人是否有犯罪记录□是□否学业水平科目必修和选修Ⅰ(A)课程成绩学业水平考试成绩高一高二高三上学期下学期上学期下学期上学期下学期合格性考试等级性考试操作测试语文//外语//数学//思想政治/历史/地理/物理化学生物通用技术/信息技术//体育与健康//音乐//美术//
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