用表格整理条件和问题的方法解决实际问题,以及在利用计算能够解决一些有关的实际问题,80%的同学掌握了解决问题的方法,还有20%的同学计算时不知道如何下手。对于这部分学生要加强辅导。4、操作方面。本学期认识了角、平行和垂直,需要操作的是用量角器度量角,以及画一条直线的平行线和垂线。对于量角学生能够掌握量角的方法,但是容易量错,加强指导。5、作业方面。在老师的要求下,95%的学生能够书写认真,习惯较好;5%的学生即使老师要求也不能达到一定的要求。在复习中,对于这些学生应加强教育,使他养成良好的作业习惯。综上所述,同学们已经基本能掌握所学知识,但是,在学习习惯、学习态度方面做的不好,个别学生应加强对知识的掌握。六、提高质量措施:1、把定位辅导落到实处,对于基础的知识让学生一定掌握,并在此基础上能灵活运用基础知识解决问题。2、有条理有针对性地进行整理与系统复习,?使学生对知识能系统掌握。重视学生创造性思维的发展,培养学生的创造力。3、做好提优补差工作,开展“二帮一”活动,提高后进生的成绩,使后进生提高的同时,使帮助后进生的学生也有所提高。4、定期进行测试,提高学生的能力,做到讲练结合。5、加强学生的习惯养成教育,教育学生在做题目的时候,先审清题意,然后再做。做题的过程中做到仔细、认真。2七、具体安排:课内容措施目标时1.自己整理知识点认识更大的数2数的意义2.理解大数的意义认识负数数的运算1.自己整理知识点熟练进行口算22.练习计算正确进行笔算2几何与图形1.自己整理知识点掌握平行、垂直相关概2.通过练习掌握线与角、念,会画平行线和垂线,方向与位置的相关知识会量角、画角;会描述路线;会用数对表示位置。1可能性把握题意专项练习体会可能性大小2应用题与附加题专项练习突破难点掌握理解题意的基本方法,会用一定的解题策略帮助思考。2综合练习把握题意方法指导;准确把握题意并解决问专项练习题。3
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