生的行规表现,活动后及时总结反馈,使学生的行规训练扎实有效地推进。3、行规教育和主题教育相结合。除了常规的教育活动,主题教育活动是强化行规训练的重要载体。利用学校每学期开展的“法制教育”、“民族精神教育”、“珍爱生命”、“心理健康”、“文明礼仪”等主题教育活动,引导和教育学生发现自身存在的优点和不足,鼓励学生保持规范的行为,努力改进不足,养成更文明的行为习惯。4、行规教育和健身教育相结合。我校的素质教育实验项目是“劳动教育”, 《中学生行为规范守则》教育在劳动教育中主要抓好以下几点:遵守活动时间、遵守活动规则;不怕吃苦、团结合作,增强集体荣誉感。四、具体推进安排:周次时间一周重点校会内容班级训练第 1、2周2 月 26 日——3 月9 日进校礼仪杜绝奔跑喧哗行走规范周一晨会:行为规范训练启动仪式1、敬礼规范2、问候礼仪3、行走规范4、高唱国歌第 3、4周3 月 12 日——3 月23 日杜绝奔跑喧哗行走规范校园礼仪周一晨会:行为规范一周结1、行走规范2、问候礼仪3、高唱国歌第 5、6周3 月 26 日——4 月6 日校园礼仪文明用餐爱惜粮食周一晨会:“每周之星”演讲1、文明用餐2、礼貌用语3、高唱国歌第 7、8周4 月 9 日——4 月20 日班级卫生校园礼仪周一晨会:行为规范阶段总结1、问候礼仪2、行走规范3、清理桌肚,整理书包第 9、10周4 月 23 日——5 月4 日进校礼仪文明用餐周一晨会:表彰行为规范标兵1、敬礼规范2、文明用餐第11、12周5 月 7 日-5 月 18日班级卫生校园礼仪周一晨会1、行走规范2、清理桌肚,整理书包第13、14周5 月 21 日——6 月15 日行走规范爱惜粮食周一晨会:环境卫生教育1、行走规范2、文明用餐3、爱惜粮食第15、16周6 月 18 日——6 月29 日校园礼仪文明用餐班级卫生周一晨会1、文明礼仪2、行走规范3、爱惜粮食
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