会。Р 8.贯彻落实《规范》(五)严于律己,遵守公德:结合暑假举行法制报告会。Р 9.组织非毕业班学生开展《中学生守则》、《中学生日常行为规范》知识竞赛。每年级组推荐4名学生参加全校《守则》、《规范》知识竞赛Р 第三阶段:6月20—7月2日,总结,表彰,提高。Р1.评选各类获奖学生由学校进行表彰奖励。Р 2.对学生文明行为习惯养成教育成效显著的班级、班主任进行加分奖励。Р 3.宣传文明学生和先进班级的事迹,树立典型,表彰先进,促进后进。Р 六、主要措施Р 1.高度重视《守则》和《规范》的贯彻落实。采取多种形式组织深入学习贯彻《中守则》和《规范》。加强对贯彻落实《守则》和《规范》的检查、指导、评价,及时总结经验。Р 2.努力营造贯彻落实《守则》和《规范》的教育氛围。各班要通过班会、视频、板报、专栏,加强对《守则》和《规范》的宣传。Р 3.各年级、班级要通过开展多种教育活动贯彻落实《守则》和《规范》。如利用班会开展落实《守则》和《规范》的知识竞赛、演讲、讨论会、故事会、设置情景、风采展示、行为训练、情感体验、劳动及社会实践等形式深入学习贯彻落实《守则》和《规范》。Р 4.各年级各班要积极探索落实《守则》和《规范》的基本途径和方法,遵循中学生生理、心理发展规律及品德形成规律,构建落实《守则》和《规范》的Р“体验教育”模式(体验包括情感体验、情境体验、实践体验、心理体验、文字体验)。增加道德体验,淡化德育痕迹,避免生硬布置和灌输。Р 5.落实《守则》和《规范》做到与各种教育活动紧密结合,与学校中心工作紧密结合,与家庭、社会结合,形成教育合力。Р 6.成立校风校纪督察小组。抽调非毕业班副班长、支部副书记组建校风校纪督察小组,每天督促检查学生的言行。课间时间由组长牵头召集在升旗台集合后分在校园内巡视,一天不少于两次。重点纠正和记录随手乱扔果皮纸屑的、抽烟的、粗话脏话不文明的;叫外卖的。
全文预览