合的评价方法,从多方面获得教学效果,总结经验,最终完成本核心课程建设任务。7、增强了学生对本专业及行业的认知深度,提高了学生对会展专业的兴趣,培养学生对中国传统文化的欣赏水平、实际动手能力和综合分析能力,为今后更深层次的学习打下良好的基础;8、通过核心课程建设促进本专业科研工作的发展,培养本专业教师的教学及科研能力,推动中青年教师成长。三、?项目尚待解决的问题及 2015 年工作计划1、项目尚待解决的问题:①继续整合各种教学资源,完善课程教案、课件,编写出课程案例集、习题集及实训指导书。②完善与课程相关的习题库管理及考核模式。③使用翻转课堂的教学方法,因材施教,适应不同层次学生的教学。④使本课程达到校级精品课程建设标准。2、2015 年工作计划:继续改进课程教学大纲及授课计划。改进大纲及计划时要注意以下几点:1)课程组应对教材、课程内容、教学任务、本课程与相关课程的关系、教学案例、习题、课程教学进程与学时分配等问题进行讨论。2)热烈响应国家提出的应用型本科建设目标的要求,根据我校实际制定符合专业培养目标和课程要求的大纲和教学计划。3)完善课程章节的学时分配、实践教学环节安排、考核方式。继续完善课程教案、课件、习题集、实训指导书。确定教学内容分解点及知识模块,对学生提出具体学习要求。其次,任课教师严格按照教学大纲和教学进度要求进行授课,同时完成实践教学。任课教师之间相互听课,及时针对听课中发现的问题进行讨论,提出改进措施或解决方案,以促进教学,任课教师按要求完善习题库布置相关作业。教学效果全面分析。通过采取以上多种方式相结合的评价方法,从多方面获得教学效果,总结经验,完成本核心课程建设任务。五、项目变更情况(没有填“无”)项目组人员有所变动:六、项目所在二级学院意见负责人签字(公章) 年月日七、教务处审核意见负责人签字(公章) 年月日八、学校审核意见负责人签字(公章) 年月日
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