科学与工程学院内各门课程建设的领导、检查以及协调工作。C语言程序设计精品课程建设小组负责本门课程的具体建设工作。Р2.完善课程建设的规章制度。学院要对教学过程中的每个环节,包括教学大纲、实验大纲、教学计划、教学日历及教师的讲义等认真进行检查,建立比较完善的课程建设管理制度。进一步修改完善教学大纲,修改后的教学大纲和实验大纲符合学科教学的基本要求。在教学中,应严格执行教学大纲和实验大纲,按教学大纲和实验大纲要求,合理安排教学计划,调整教学方法。每个教师都应有完整的讲义,而且教研室对讲义作动态化要求,每轮课程都要根据教学实际(学生情况、专业情况、后续课情况、学科发展情况等)对讲义进行适当补充修改。Р3.加大教学资料和设备的投入。争取学校和院里的投资,不断补充新近出版的专业书刊,丰富专业资料室的藏书量。为C语言程序设计课程建设提供主要专业实验室。补充多媒体教学等现代化教学手段所需的硬件设备。Р六、课程建设的进度安排Р1.预期目标Р力争把C语言程序设计课在最短的时间内建成具有一流教学队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程。近期目标是在2006年度成为省级精品课程。远期目标是在五年内成为国家级精品课程。Р2.总体进度Р在已有的课程建设成果的基础上,进一步充实完善,为此,C语言程序设计课程建设分两个阶段完成:Р第一阶段 2006年7月——2006年12月,进一步完善教学大纲、实验大纲、考试大纲;完善电子教案、规范课程设计;根据课程特点完善CAI课件;完善考试系统,全部实现无纸化考试;完善教材和辅导材料Р第二阶段 2007年1月——2007年12月,进一步完善课程的教材内容调整,尝试引进并使用国外原版教材;完善已有的课程建设成果;搞活教学研究工作,撰写并发表课程建设的学术论文;进一步加大课程建设的力度,为配合教学,开设网络课堂和网上答疑系统Р结论Р结论
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