作。行政必须有“前瞻意识”, 善于经营,确立市场经营观念,参与市场竞争,追求高质量,创名牌。这要求你提前进行学习,广种薄收,主动了解吸收前卫的理念和思想,指导实践,并根据学校的实际情况,敏锐地发现问题,进行思考、判断和规划。德育主任是管理者,也是德育教学的实施负责人,因此有必要参与到学校管理的各个层面各个方面中去,大到在学校整体规划、计划制订中提出建设性意见,中到课题研究、社会实践组织活动指导帮助,小到学生作业习惯、打扫卫生,社区教育、学生的行为规范等等,都要面面俱到,尽可能参与和了解,只有这样,才能把握学校发展和教学走向的脉搏。同时,在实践活动中锻炼和提高业务能力。一位有“前瞻意识”的好行政应该清醒地认识:建设教师发展学校是当前中学教育改革与发展的一个必然趋势,我们要顺应这一趋势,把学校建设成一个学习型团队,一个开放的学习型社会,一个教师发展的场所,使学校不仅是学生学习和成长的乐园,也是教师学习和成长的乐园,我们是否能尝试在校园网建立一个教师论坛,让广大教师都在上面讲讲心里话,学校的校长和中层干部也积极参与,并给予老师更多的关怀,体现一种管理上的人文精神。倘能让教师在学校的教育论坛里享受到自己的人格的尊严,品尝表现自己、证明自己的滋味,展现自己独特的人格魅力,树立起自己良好的互动形象,通过别人认识和了解自己,也就是说以其他人的看法而认识自己,改变自己、重塑自己,那该有多好。我认为教师也同样渴望领导的关爱,他们希望好校长和行政有耐心,要像仁慈的长者一样关心教师,在教师遇到困难时能及时伸出援助之手。我认为一位好的行政应该乐于奉献,敏于学习,勤于思考,勇于实践,善于总结;心容物,虚心受善,平心论事,潜心观理,定心应变;深入基层,深入群众,深入人心,身先士卒,以身示范。总之,一位好的行政不是他人评出来的,而是自己“放手”做出来的,一个善于 “自我突破”的行政,上帝会给予很多机会。
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