果向全校通报。10•对校内所有公示牌、上墙的制度、办法及所发文件、所写文字材料负责监督审查,对不规范用字现象要立即纠正、整改。11•在校内设置宣传标语牌及宣传橱窗,在教学楼、图书室、食堂、等公共场所设〃请说普通话,请用规范字"的提示牌,使校园内形成人人都说普通话,都使用规范汉字的氛围。12•加强与省、市语言文字工作委员会联系、沟通、协调,积极参加省、市语委组织的各项语言文字宣传活动。五、具体措施1•健全机构,落实责任。按照市语委、市教育局有关工作要求,积极动员部署,制定迎评方案,建立组织机构,落实责任,明确分工,安排专人负责语言文字工作,实行目标责任制管理。2•抓好培训,加强自查。按照市语委、市教育局安排部署,认真做好普通话和规范汉字政策法规的学习、培训工作,要对照评估实施方案,认真抓好自评。要积极配合市语委抓好督导检查,对发现的问题要及时督促整改。宣传引导,营造氛围。召开迎评动员大会,要充分利用学校网站、校园广播、宣传橱窗、手抄报、黑板报等载体,广泛宣传《国家通用语言文字法》,动员金体师生积极参与到迎评工作中来。要通过开展“推普周”活动、普通话知识竞赛、“啄木鸟”行动、书法大赛、演讲比赛、征文等形式,掀起学习语言文字法律法规的高潮,使全体师生充分认识迎评工作的重要意义和面临的任务,增强迎评积极性和责任感,努力营造“人人说普通话,处处写规范字”的良好氛围。完善档案,建立机制。按照市语委统一安排,健全迎评工作档案,准备相关文件、资料、图片,张贴语言文字工作宣传标语、图片,设立永久性宣传牌。要以本次迎检为契机,进一步加强制度建设,把语言文字工作纳入校园文化建设规划,渗透到全面实施素质教育的各个环节,把“说普通话,写规范字”作为对教师业务素质考核的主要内容和基本要求,作为各类评优及职称晋升的必备条件,推动学校语言文字工作早日走上规范花、制度化轨道。弓棚镇中心小学校2014年12月
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