还知道哪些过年的风俗?采用奖励小粘贴的方法,看哪个小组收集的资料多。模拟表演:快快乐乐过春节。自由分组:表演过春节的情景。记者采访:你们家过年都有哪些活动?你最喜欢的活动是什么?说说在活动中应该注意什么?春节活动中你准备为长辈做些什么呢?给长辈拜年时准备说些什么?10•教师小结要点:拜年时要尊重长辈,讲究文明礼貌,活动时要注意安全,特别是燃放烟花时要注意防火和人身安全。活动二:准备新年1・提问:同学们,人们乂把过春节称为过年,你们知道“年”的来历吗?谁能讲一讲。交谈:让我们一起看看有关年的传说吧!小结:春节是中华民族最古老、最隆重的节日。现代民间习惯上把过春节乂叫做过年。提问:你们喜欢过年吗?为什么?提问:春节前你们家里都做了哪些准备?怎么布置家里的环境的?小结:春节前,家家户户都开始打扫卫牛,清洗各种器具,拆洗被褥窗帘,买年货,粘贴春联、“福”字、窗花等把家里布置一新,全国各地都洋溢着欢欢喜喜、干干净净迎新春的欢乐气氛。小结:每逢春节,无论城市还是农村,家家户户都要精选出大红的对联、“福”字,窗花贴在门上、窗上,为节日增加了喜庆的气氛,同时还寄托着人们对美好牛活的向往和祝福。提问:你和你的家人是怎样过春节的呢?绘本故事:团圆活动三:多样的传统新年1.师:我国是一个多民族的国家,很多民族还有自己的传统新年,大家的过法也不一样呢!2•课件出示:教材第64页-65页图形形色色的民族节日习俗,有趣极了!3•各少数民族也有许多风格各异的节日欢度新年,每逢节日来临,人们就盛装打扮、载歌载舞。4•师总结:春节是中华民族最盛大、最喜庆、最欢乐的节日。希望同学们在春节活动中,做到讲礼仪、重安全,传递幸福,也收获幸福,过一个安全、快乐、吉祥的春节!作业设计课后资料收集、整理板书设计15.快乐过新年大家起过春节?教学反思一分钟安全教育1・上下楼梯不要拥挤、礼让慢行。2•在教室内不互相追逐疯打。
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