们说的这些国家分别在这些地方,你有什么想法?3.谁能讲讲自己所知道的各国过新年的习俗。4.请同学们分组讨论:为什么不同国家的人在元旦这一天都要用自己的方式欢度元旦呢?5.小结:庆祝元旦的意义在于人们对新的一年美好生活的期待和祝愿。也正因为有了这样喜庆的活动和美好的祝福,才让寒冷的冬天变得更加温暖了。活动三:说说我见过的联欢会1.请同学们仔细想一想,在自己的生活中,你看到过或者亲自参加过的元旦联欢会。(看过、参加过)2.请同学们再认真回忆一下,在电视上看到哪些元旦联欢会?3.你还记得在哪里亲自参加过元旦联欢会?(幼儿园、小区、家庭、课外机构……)4.有几位同学把他们参加过的元旦联欢会的照片带来了,你们想看一看吗?请相关同学到台前展示,并讲一讲,自己参加元旦联欢会都做了什么?表演了什么?自己的心情是怎样的?5.现在请大家以小组为单位交流一下,你们喜欢联欢会上的哪个环节?什么样节目?为什么?谁愿意和大家说一说。6.小结:元旦联欢会虽然形式不同、节目不同,但是人们对新年的祝福和期望是不变的。大家都是在用自己的方式表达迎接新年的喜悦心情,并且送上新年的祝福。活动四:我的元旦我做主1.同学们,新年快到了,我们班要召开的元旦联欢会,你们愿意参加吗?(愿意)2.现在,我们召开一个讨论会,你对我们班的元旦联欢会有什么建议?有什么好主意呢?说一说。3.学生提出自己的建议。4.开展“联欢会好点子”评选活动。结合大家的建议,推荐出符合班级情况的好主意,把这些好主意与班级的联欢活动结合起来。5.思考自己的节目,请学生说说自己准备在联欢会上演什么节目,或者为这个联欢会做些什么事?6.小结:通过大家的交流,老师感受到你们对新年到来的热情和期盼,希望你们继续努力,积极参与到新年联欢会的准备活动中去,来表达我们对新年的美好祝愿。老师也预祝我们的元旦联欢会圆满成功。让我们在寒冷的冬季感受新年带来的幸福与温暖。
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