制,促使教师积极履行法定义务。(六)依法管理学生学校、教师的教育、教学活动必须依法进行,这是依法治校的要求、归结点。依法管理学生本身也是对学生进行法制教育的示范。依法管理学生,就要加强法制宣传教育,增强学生遵纪守法的意识。要通过黑板报,广播、校会、主题班会、国旗下讲话、专题报告等形式来开展爱国主义教育、集体主义和社会主义教育,中华民族优秀文化教育和革命传统教育、理想教育、伦理道德以及文明习惯养成教育、劳动教育、社会主义民主、法制与纪律教育、身心卫生与人性发展教育,从而培养学生良好的道德品质,提高学生的法律意识。要通过《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等制度来约束学生的行为。依法管理学生,就要严格杜绝教师的违法行为。决不允许体罚或变相体罚学生;不让“违规”学生进入课堂上课;非法限制学生人身自由;侵犯学生隐私权现象的发生。对违反法规的教师,要坚决依法依规惩处。三、实施步骤(一)认真学习,制定方案。组织教职工认真学习国家有关教育法律法规,深入学习领会《宝坻区依法治校示范校认定标准》有关文件精神,统一思想认识,增强法治意识和依法治校观念,结合实际,制定学校提高依法治校工作水平的目标任务和实施方案。(二)对照标准,抓好自查。学校成立以杨春景校长为组长的依法治校工作领导小组,落实部门责任,确保有序开展依法治校工作。每学年度结束前,学校依照国家和市区有关教育法律法规和《宝坻区依法治校示范校认定标准》的要求,对本校推进依法治校工作全面进行自查自评,总结经验,寻找问题和差距,提出整改目标和措施。学校要把开展依法治校示范校创建工作与开展教育法制宣传、教育普法活动结合起来,努力营造良好的法制环境。要完善工作机制,促进依法治校示范校创建工作制度化、规范化。要充分发挥依法治校示范校的示范带动作用,以示范校创建为龙头,推动依法治校工作全面深入开展。要多途径、多方式总结依法治校示范校创建的成功经验。
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