生觉得从你的身上可以学到学习的捷径之路和做人的道理,尊重学生,爱学生,这样学生必然对老师油然而生敬佩之心,崇拜之感。反之,不尊重学生,不关心学生,学生就会对你敬而远之。那么,这样的教师在学生的心目中的形象也是不完美的。为此,讲的道理和方法学生能用心去体会,用心去感悟,对学生产生一定影响,使学生对学习产生浓厚的兴趣。正所谓〃亲其师而信其道〃,合格的教师认真搞好,备教辅改考工作,只要是进入课堂的科目,必须做到有备而教,精心设计的教学方案,用普通话教学,坚持执行《课堂常规》不迟到,不早退,不接打电话等。布置作业的同时,合理的处置家庭作业即有布置就全批全改。牢记诚信考试,不求学生人人成才,但求个个成才,考试更不能排斥后进生,尊重学生自身的个性,承认个体的差异,关心爱护学生,不歧视、辱骂、体罚学生,更要多一份爱,多一份关心,多一份尊重,也是热爱学生、与学生建立一种新型的、和谐的师生关系的前提条件,在此基础上还督促学生认真完成作业。合格的小学教师不仅要具备所上特点,还应具备爱心,责任心和进取心。捧着一颗心,向学生之所想做学生之所做的事,把自己当孩子,才能真正走进孩子的心灵,掌握小学生的不同年龄,不同阶段的心理活动及各方面的特点,对不一样的学生要用不一样的方法,也就是因人施教,因材施教。孩子犯错,尽量多沟通加以引导,帮助他们进步。特别是低年级的孩子,更应该去关心他们的学习及生活。课余时间多于孩子们讲解一些关于安全方面的只是。成为他们的伙伴,他们的朋友,与他们一起沟通,游戏,谈心。可以以不同的方式。一声问候,一个微笑,一句叮咛,学生就能感受到温馨。我们要怀着有一颗爱心,真心,耐心,诚心,信心去关爱每一位小学生,当一名光荣的小学教师,努力使自己成为善良的使者、挚爱的化身,做一名品格优秀、业务精良、职业道德高尚的教育工作者,做一名人民满意、社会尊重小学教师,争做一个有思想,有道德,好作风的好老
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