,充分发挥学校在家庭教育中的重要作用,每学期至少组织开展两次家长学校培训活动,提高家长教育水平,明确家庭教育的主体责任,营造良好家校共育的氛围。成立家长委员会,共同研究学生教育与管理工作,发挥家庭教育协同作用,形成有效的教育效果。组织并开好每一个班级的家长会,会前要有方案,方案中包括向家长介绍学校的发展、班级的发展、学生的表现,要列出本次家长会需要与家长沟通解决的问题,以及预期效果等,必要时要有中层或校级领导参加,达到与家长建立紧密联系、取得共识的协同教育目的;并且建立教师家访、万人评教等制度,充分发挥家长委员会参与并协助学校、班级、教师教育学生的作用。 9、统筹协调各类社会资源,加强社会教育我校要充分利用社区学校、青少年活动中心等公共服务阵地,为学生开展社团活动、综合实践课等,使学生们开阔视野,提高能力,健康成长。 10、打造我校德育特色品牌。我们要继续结合我校实际创建符合学校发展的德育特色活动,围绕德育工作的热点、焦点、难点和重点等问题,积极寻找新的载体、新的突破口、新的切入点,并结合本地人文特点和实际情况,努力挖掘学校教育潜在内容,围绕校园文化建设、养成教育、家庭教育、社区教育等内容,着力发展,逐渐形成具有我校特色的德育教育格局。三、保障措施 1、切实加强组织领导。为切实加强我校德育工作,确保我校德育工作有序进行,特成立以校党委书记和校长为组长的德育督导小组,实行德育工作领导负责制。组长:王斌李艳波副组长:王金录成员:何金东陈静赵燕关金红冯柏灵徐艳红于洪鑫张青山 2、加强学习培训,注重过程性评价,完善督导评价。我校将加强对德育规律的研究,增加德育评价内容,将德育评价纳入到学生综合评价指标之中。关注学生平时表现,注重平时行为习惯养成,加强日常行为规范考查,依据各评价内容以及标准,评价出典型与榜样,在校内外宣传,壮大“文明”队伍,纠“偏”减“差”,提高学生行为规范合格率。
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