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对提高基层党支部“三会一课”质量的几点思考

上传者:非学无以广才 |  格式:docx  |  页数:4 |  大小:54KB

文档介绍
过党委、党支部、党小组层层签订党建党风廉政建设责任书,明确职责和任务,狠抓落实;党小组加强对党员的教育引导,使党员充分认识参加“三会一课”是行使党员权利和履行党员义务的有效途径。(二)?优化配置,增强素质一要强队伍。党委(党支部)要着力把素质好、党性强、业务精、懂管理、有奉献精神的党员选拔到支委班子(党小组长)的岗位上来,建设一支高素质的支委班子和党小组长队伍。二要抓培训。定期组织党务骨干参加“轮训”、“讲学”,加强“理论武装”;选派优秀支委、党小组长参与日常党支部工作检查考评,强化“实战练兵”;提高党建MIS、党员KPI管理的应用,进一步提高基层党务工作者业务水平。(三)?紧贴实际,务求实效党支部在开展“三会一课”时,要有计划地结合“群众路线”、“三严三实”、“两学一做”等党内大型主题教育和实践活动,要结合企业各个时期的形势任务和阶段性重点工作,要多考虑党员队伍和职工群众的思想动态变化,同时,充分征求党员意见的基础上合理安排时间、内容,加强党员、发展对象和入党积极分子参加学习的管理和监督。(四)完善机制,加强考核实施目标量化管理,如量化“三会一课”频次、细化分解内容、明确台账要求,实现规范化、制度化管理;坚持定期督导考评,及时反馈,跟踪整改,加强闭环管理;定期召开党群例会,通报工作动态,研讨落实过程中出现的新问题、新情况;把落实“三会一课”制度情况作为基层党建工作述职评议考核的重要内容,也作为党员个人绩效考核、业务素质考核的重要指标,形成良好的激励机制。(五)丰富形式,创新载体基层党支部在开展“三会一课”过程中,做到适应新形势、新要求,不断创新。如积极引导党员应用网上党校、微信、微博等学习交流媒体;大力提倡“网络互动式”、“课题研究式”、“开放讨论式”等创新教学方式;尝试将“三会一课”开到生产现场、班组车间、平台岗位,使党组织生活会议更贴近一线,更贴近群众,更易取得实效。

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