并定期发表在工作室网络平台上。(4)?有机会聘请专家举行专题讲座,进行理论指导,要求成员做好学习笔记。在阶段总结中,每位成员要准备好自己负责的课题内容总结,做阶段培训发言。4、?课题研究(1)?根据课题研究方案,在每一阶段制订具体的研究实施计划,及时作出阶段总结。(2)?每个成员必须以严谨的态度和科学的方法从事课题研究工作,以论文、原创课件、教学反思、课程设计、课堂实录、经验介绍等多种形式,以课题为中心,多出科研成果。(3)?围绕工作室主课题确立的子课题要做到科学、规范、有新意,能够带动更多的青年教师进行扎实有效的课题研究。5、?教学教研(1)工作室成员应坚持每学期对校内外公开一节以上教学研究课或示范课。或指导青年教师开设校级以上公开课,并点评。将评课内容和课后反思以书面形式存档;其电子文稿上传到工作室网络平台上。努力提高课堂教学水平。成员每学期至少听课30节。每个月每位成员都要在网上各个栏目上传一份有价值的原创资源,并同时上交该材料的书面材料和电子文稿以备存档。工作室成员应养成总结反思的习惯,认真撰写反思周记和教育教学论文,每人每年发表一篇论文,三年内至少有一篇论文在省级以上刊物上发表或案例等在市评比中获奖。主持人带领工作室成员积极参加我市的教育科研活动,包括校际交流、送课下校、送课下乡、各级化学学科培训以及论文与经验的交流等活动,充分发挥名师的示范辐射作用,为高中化学教学贡献一份力量。6、?网上互动建立名师工作室网页,工作室成员定期向其中上传资料、课件、读书心得、规划总结、合作收获、教学设计、实录和反思、精品试题、论文等。7、?总结反思每位成员要学期末上交本学期有关学习情况和工作情况的总结,总结一学期的工作学习情况。总体来说,工作室要求做到开学有计划,期末有总结,读书有记录,学习有体会,研究有成果,教学有特色,课后有反思,课题有过程,活动有记录,网上有宣传,成果有辐射。
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