丰富实践经验的部分教师(聘请退休教师若干名),开展“送教上门”工作。并成立由附设辅读班校长、特教教师组成的工作组小组。组长:刘华胜副组长:王雪梅成员:王兰香,肖婷,王南昌,王和平,孙元芳,段德华,谢爱珍等教师。 六、经费保障 教育主管部门拨付相应的“送教上门”试点工作专项经费,由学校统一管理,专项使用。主要用于“送教上门”服务教师的交通费、劳务费、餐点茶水费等补贴,购置相关教育教学设备经费等。 七、工作要求 1.为重度残疾儿童少年“送教上门”试点工作具体由学校负责。 2.每学年初、学年末各召开1次送教教师工作会,研究计划,总结工作。 3.根据教育部颁布的《特殊教育学校义务教育阶段课程设置实验方案》或普通中小学《义务教育课程设置实验方案》,制定切实可行的教育教学计划,采取适合重度残疾儿童少年发展的教育内容和教学方法,努力提高教育水平和效益。承担“送教上门”服务的教师,要针对“送教上门”服务对象的生理、心理特点和残疾类别,制定切实可行的个别化教育方案。“送教上门”的课时数计入任课教师工作量。 4.要根据所确定的试点服务对象的情况,多形式地选择“送教上门”服务方式,既可以选择居家入户送教服务,也可以选择到福利院为未能入学的重度儿童送教服务,或选择在康复机构中结合重度残疾儿童康复治疗时送教服务。 5.建立“送教上门”工作档案,将“送教上门”服务对象列入区辅读班学籍统一管理。档案资料主要包括学生基本情况、学生发展评价资料,教学过程资料,个别化教育方案、训练记录等。 八、其它事项 1.调查摸底,确定服务对象上报。2017年9月20日前,在核实基本情况的基础上,确定 “送教上门”服务对象,并向县教育局上报工作方案。 2.入户家访,了解学生现状,制定教育计划。2017年10月10日前,由具体承办学校及送教教师对服务对象逐一入户家访,制定教育计划。 于都县车溪乡丰产小学2017年9月1日
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