角的有13只。熊弟弟问了第二个问题,城堡的主人有胡子吗?不,没胡子。怪物们又吵吵闹闹的,说,光靠这个怎么能找到城堡的主人能。熊弟弟又把13只怪物分成了2类,头上有角的没有胡子的有9只。你们猜,接下来要问什么问题。没错,熊弟弟问了第3个问题,请问城堡的主人身上是花花绿绿的还是只有一种颜色?是花花緑緑的。怪物们又大笑了起来。熊弟弟再一次把怪物分成2类,头上有角的,没有胡子的,身上花花绿绿的一共有5只。熊弟弟第4个问题问了,请问城堡的主人脚上有穿鞋子吗?穿着红色的绣花鞋。怪物们还是吵吵闹闹的。熊弟弟又把怪物分成了2类,头上有角的,没有胡子的,身上花花绿绿的,还穿着红色绣花鞋的有2只。剩下的两只怪物太像了,都是头上有角的,没有胡子的,身上花花绿绿的,还穿着红色绣花鞋的。到底谁是城堡的主人呢?只剩下最后一次机会了。熊弟弟摸着脑袋,熊爸爸,熊妈妈都紧张到一直在跺脚,怪物们,吵吵闹闹,嘻嘻哈哈又大笑起来。你们能猜猜最后一个问题,熊弟弟应该问什么?没错,熊弟弟第五个问题就是,城堡的主人是长了尖尖的牙还是没有牙齿的?这时候那只没有牙齿的怪物急忙捂住嘴巴说,这个我不能告诉你。熊弟弟信心满满的说,这只头上有角的,没有胡子的,身上花花绿绿的,还穿着红色绣花鞋的,没有牙齿的就是城堡的主人。怪物们吓了一跳,你是怎么知道城堡的主人是我呀?因为你刚才捂住了嘴巴。那现在我们可以离开了吗?不行。小熊一家吓了一跳。现在我邀请你们一起来参加这次的聚会,最后小熊一家和怪物们一起度过了一个愉快的周末。四、自我评价。填写“自我评价单”,同组两人互相说一说,互相鼓励一下。作业布置同学们的收获真不少。生活中我们有很多地方要用到分类。回家后,请同学们用你学会的分类方法,动手把自己的书桌整理一下。六、板书设计:分扣子形状→扣眼的个数扣眼的个数→形状不同的分类标准下结果可能是不同的。分类标准一样,顺序不一样,但分类结果是一样的。
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