到了基层学校校长、教师的肯定,同时也增强了自己做好本职工作的信心。个人感悟:通过xx市人民政府教育督导室精心组织的责任督学业务与专业理论培训、与督学前辈工作学习交流,以及近两年的责任督学工作实践,我深刻领悟到,要想真正成为一名合格的责任督学就必须做到以下几个方面:一是要明确好自己的职责,给自己定好位,不能越位更不能缺位。责任督学的主要责任是监督、指导、反馈、提升,不是代替行政、代替校长、代替老师直接去解决问题,而是重在督与导,将意见提出来,最终达到敦促问题解决之功效。二是要明确好自己的身份,责任督学是学校的服务员,要放下架子,融入学校,与学校建立互相信任、密切合作的伙伴关系,要以平等的身份与学校领导及老师进行沟通交流,要有校荣我荣、校衰我耻的大局意识。三是要行使好自己的权利,要洞察秋毫,分明是非,及时提出问题,及时向教育督导室汇报备案,还要跟踪到底、整改到位,将学校整改情况列入目标管理考核,这是你的权利,有为才能有自己的位、有自己的威。四是要善于及时反思总结。要多反思,常钻研、善总结。督导工作需要我们多反思、常钻研、善总结。多反思就是坚持反思自身的专业素质与督导工作还有哪些不适应,存在什么主要问题,在哪些方面急需提高,反思每一次督导实践的成败得失,扬长避短,推进工作。常钻研就是立足教育督导工作实际,以科研的态度、思路及方法,经常开展督导行动研究,研究督导实践中出现的新问题,促使自己养成想教育事、干教育事、成教育事的习惯。善总结就是在教育实践中,善于发现和总结责任区学校在教育发展中的突出成绩和特色经验,并积极进行推介。教育的发展,历史的重任、领导的重托、群众的期盼,对责任督学工作提出了更高、更新的要求。在今后的责任督学工作中,我将不断提高自身素质,认真履行督学职责,不断给学校传递新信息,输入正能量,切实助推学校亮出特色,使“督”和“导”在更深层次上、更高效度上发挥最大的优势。
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