以上这些,还有能帮助我们读数和写数,认识数的组成、数的计数单位,在列竖式计算的时候,可以帮助我们对齐数位。师:既然数位顺序表这么有用,我们应该熟记它,你有什么技巧熟记他们的顺序呢?生:整数部分四个一级,万级都有个万字,亿级有个亿字。个级、万级、亿级都有相似之处。小数部分也是如此。师:那下面老师考考你们,看看哪位同学抢答的快。整数部分从右往左第五位?第八位?小数部分从左往右第一位?练习74页第三题说出下面各数中2表示的含义。230.52203.7(设计意图:复习十进制计数法,主要是让学生再次体验数位顺序表的逐步扩充过程,感受数级、数位和计数单位之间的对应关系。通过对整数和小数对单位间进率的回忆和整理,让学生进一步体会十进制计数法)四、小结与应用下面进行闯关游戏,同学们有没有信心闯关成功?1.判断题:(1)大于0.7且小于0.9的小数只有1个。(2)真分数的倒数一定是假分数。(3)假分数的倒数一定是真分数(4)最小的自然数是1(5)小数的后面添上0或者去掉0,小数的大小不变。2.填空题:(1)0.32里面有()百分之一。4.5是由4个()和5个()组成,28个0.001是()。(2)一个数由6个千万,3个万、25个1和7个组成,这个数是(),这个数四舍五入到万位是()万。3.选择题:(1)不改变0.7的值,改写成千分之一为单位的数是()A0.007B0.700C0.70(2)把的分子加上4,要使分数的大小不变,分母应加上()A4B14C21(3)把0.001的小数点先向右以移动三位,再向左移动两位,这个数就()A这个数就扩大为原来的10倍B缩小为原来的C扩大为原来的100倍4.拓展题最简分数满足,当它的分母最小时,a+b=()(设计意图:复习的目的不仅要使知识系统化,还要对知识有新的认识、提高,包括适当的拓展和延伸)五、板书设计数的认识(总复习)正整数整数0负整数数分数(小数)
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