自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时500公里以上,比轮轨高速列车的300多公里还要快。2、解决交通问题的一些好办法:(1)实行单双号限行,限制进入市区的车辆。(2)让汽车“食用”清洁无污染的汽车燃料。(3)生产新型电池汽车。(4)高科技为汽车降污。(5)新燃料电池进入汽车。3、这些措施对解决交通发展带来的问题有什么作用?4、作为小学生的我们,可以为解决交通问题做哪些努力?四、畅想未来的交通未来的交通是什么样呢?我们将会使用什么样的交通工具呢?各种交通设施又会发生怎样的变化呢?请你发挥想象,做一名绿色交通的设计师吧。全班展示各自的作品,并讲述设计思路和原理。全班评选出“最环保设计”、“最节能设计”、“最有创意设计”。五、课堂总结本节课,我们了解了交通发展带来的一系列问题,知道了国家、政府为解决这些问题所采取的措施。希望在以后的生活中,我们每个人都能遵守交通规则,低碳出行,为解决交通问题贡献自己的一份力量。13、万里一线牵第一课时教学目标:1、引导学生认识到由于科学技术的发展,人们传递信息的方式越来越多,形式各种各样,有微信、QQ、电子邮件等。2、知道现代通讯方式各有各的特点,人们可以根据自己的需要选择不同的通信方式。3、了解通信的历史及发展,知道我国的通信有着悠久的历史,古时候人们曾经利用人力、畜力、声音、火光等方式实现沟通,不管是哪一种方式,传递信息都十分艰难。4、知道越来越多的通信方式,使人们的生活和沟通变得越来越方便、快捷。教学重点:引导学生认识各种各样的现代通信方式,如微信、QQ、电子邮件、电话等等,认识到现代通信给人们的生活带来了方便,快捷。教学难点:引导学生认识到现代通信的特点,并且能够根据自己的需要选择合适的通信方式。教学准备:课本插图、多媒体课件、古代通信的资料。预习要求:了解日常生活中,人们常用哪些方式进行沟通联系,这些方式各有什么特点。教学过程:
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