齐唱——是合唱的一种形式,多人同时演唱一个旋律及一个声部。这部分音乐奋进激昂,反映了全国军民齐心协力共同抗击侵略的英勇形象。设计意图:让学生理解齐唱是合唱的一种形式,通过这种音乐手段让我们感受到抗日军民团结抗战,不屈不挠的顽强斗志。(2)播放第二部分音乐,展示课件:轮唱——是合唱的另一种形式,由两个或两个以上的的声部按不同的先后顺序演唱同一个旋律,此起彼伏之感。这部分音乐似此起彼伏的黄河波浪,汹涌澎湃,反映了抗日浪潮此起彼伏前仆后继的英雄壮举。随着合唱队员的不断加入,声音不断的加强表现了抗日的力量从小变大,由弱到强,由广大的中国军民建立起的抗日力量逐渐壮大。设计意图:让学生理解轮唱是合唱的另一种形式,通过这种音乐手段,让学生感受到抗日浪潮此起彼伏,军民抗日力量逐渐壮大。(3)播放第三部分,播放音乐从间奏到结尾展示课件:间奏与齐唱,随着速度的加快,力度的加强,乐队的整齐演奏,以及音调升高等音乐手段的运用,表现了全国人民万众一心,民兵、游击队、正规军等多兵种最终汇聚成一股强大的不可战胜的革命力量,彻底消灭日本侵略者。设计意图:让学生理解同样的旋律,力度的加强、速度的加快、乐队的加入,同样是齐唱,但音乐形象的变化,通过音乐形象的变化,让学生感受到抗日军民万众一心,汇聚成一股强大的不可战胜的革命力量,彻底打败日本侵略者。 8、复听:《保卫黄河》课件:歌曲主旨意图:抗日救国设计意图:加深学生对合唱中齐唱、轮唱的理解,体会抗日军民誓死保卫黄河,保卫家乡,保卫华北,保卫全中国。四、课堂小结展示:黄河是中华民族的象征,他养育了我们中国13亿人民,过去的人们用自己的鲜血保卫我们的母亲河,保卫我们家乡,保卫我们祖国,现在我们更应珍惜和平,努力学习,为实现中华民族的伟大复兴而奉献自己的力量,才无愧于炎黄子孙。设计意图:感情升华感染学生,珍惜今天的幸福生活,激发学生热爱我们的祖国,热爱我们的民族。
全文预览
