人教版新起点一年级英语上册Unit1 School Lesson2教学设计

o,pencil!Hello,ruler!Canyou?(教师拍手吟唱第一课时的Chant,引导学生和老师一起拍手吟唱)Ss:Hello,pencil!Hello,ruler!T:(点击课件,出现第一课时5个单词的图片)SheisMissWu.SheisanEnglishteacher.Howaboutthisone?Ss:ruler/pencil/book/schoolbagT:Great!Let’splayagame.Let’sseewhat’smissing.(点击课件,五幅图一次消失一幅图)Ss:ruler/pencil/book/schoolbag设计意图:通过游戏,复习第一课时的5个词汇。T:Welldone!Lookhere.(教师手指课件第一课时A部分图片)Ss:teacher/ruler/pencil/book/schoolbagT:Let’ssayhellotothem.Hello,teacher!(教师手指图片)S1:Hello,XX.T:(点击课件,出现本课时A部分图片)S2:Hello,XX.设计意图:由复习单词过渡到复习句子:Hello,XX.并复习上节课出现的4个朋友名字——Andy,Joy,Bill,Lily.2.学习(学一学,练一练)(1)Look,listenandrepeat(A部分教学)T:(手指图片上的文具)What’sthis?Ss:ruler/pencil/book/schoolbagT:Let’ssayhellotothem.Hello,ruler!(教师示范)S1:Hello,XX.T:Good!Sheis______.Ss:Lily.T:(模仿Lily)Ihaveapencil.Whatdoesitmean?S2:…设计意图:针对一年级的孩子是刚刚接触英语,他们的想象力非常丰富的情况,很有必要让他们知道英语句子的汉语意思。