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学习四川省家庭教育工作经验与做法的考察报告(1)

上传者:似水流年 |  格式:docx  |  页数:5 |  大小:18KB

文档介绍
预防》、《愿您的宝宝更聪明》等家教资料万份,使全省家教工作实现了实践到理论的提升,理论对实践的指导。(二)四川省家庭教育工作具体做法 1、加强调研,找准问题,在突出重点上下功夫。为深入了解家庭教育的现状及存在的突出矛盾和问题,全省各级妇联组织有关专家开展了相关问题的专题调研,如“青春期独立性问卷调查”、“民工子女家庭教育现状调查”、“社会变迁中的家庭教育观念”、“贫困地区大龄女童培训需求”、“关于农村留守学生问题的调查与思考”等。 2、加强指导,明确职责,在确立目标上抓落实。“中央8号文件”下发后,四川省妇联制定了《贯彻中央8号文件的意见》,成立了以省妇联主席为组长的省妇联未成年人家庭教育工作领导小组,加强家庭教育工作的领导和指导力度。与此同时,把省委及省文明委交给省妇联的28项任务逐一细化,落实到人,做到事事有人管,项项抓落实。 3、依托载体,深化活动,在坚持特色上做文章。主题鲜明,富有特色的活动是吸引广大家长参与家教活动的有效途径之一。全省各地本着“立足实际、突出特色”的原则,开展了一系列特色鲜明、寓教于乐的主题活动,如“百万家长学三优”、“科技之春家教宣传”、“亲子教育系列活动”、知识扶贫、送书下乡、有奖征文等。这些活动在社会上引起了良好的反响,营造了良好的舆论氛围。 4、强化管理,完善机制,在运作方式上求突破。各级妇联建立和完善了五大机制:一是分级管理机制。充分发挥妇儿工委办的协调优势,积极做好牵头协调、组织动员、宣传普及、理论研讨、培训辅导等方面的工作,将家庭教育纳入目标考核。二是评估机制。制定评估方案,规定评估指标,用评估考核家庭教育工作的数量、质量。三是督察机制。以汇报会的形式了解进度、以不定期的实地考察进行督查。四是激励机制。建立健全评比表彰和奖励制度,奖优罚劣。五是示范带动机制。根据工作条件、工作基础选定不同区域进行示范试点,积极探索家庭教育工作的新模式。

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