教学检查的执行力及“真学课堂”项目攻关情况,促使各校教学规范、科学。 5.加强安全督查。对食堂、交通、消防、校园周边等方面的安全工作督查,防患于未然,确保一方平安。 6.及时反馈总结。做好督导反馈工作,解决存在问题,推介典型经验,发挥督导作用。三、工作措施 1.加强督学队伍建设。责任督学及学校联络员认真学习《责任督学工作手册》,进一步理解掌握督导工作要求,提高自身的督导水平,并严格执行“五个不得”的督导纪律。 2.提高督查调研实效。开展综合督查,组织期初期中两次教育督导,重点在行政、教学、后勤、安全四方面了解各校管理情况,形成督导简报。开展专项督查,对各校“教学质量提升举措”、“真学课堂攻关年”展示准备、各支部“两学一做”及学校德育工作、“学风建设”、“食堂食品卫生”等方面进行专项督查。 3.积极探索督导新模式。以问题为导向,督促各校列出问题清单,引导行政人员不断总结反思,调整管理策略,提高行政执行力。邀请督导联络员参与督导,引导各校相互学习、相互促进,提高各校的管理水平。 4.建立督导反馈机制。建立健全督学回访制度,督促各校及时整改督学所反映的问题,形成相应的简报、台帐等资料。主动联系县督导室、乡镇党政领导、学生家长,向他们汇报学校督导工作情况,接受全社会的工作监督。四、逐月安排二月份: 1.制定督学工作计划,召开各校督导联络员会议。 2.督导开学工作,重点对各校行政、教学、后勤、安全四方面进行督查,召开校长会,进行通报总结。 3.组织“教学质量提升举措”专项督导。三月份: 1.督查各校“潜心修炼、争做四有好老师”师德主题教育细则制定、落实情况。 2.了解各校“真学课堂攻关年”展示准备情况。 3.组织教师“二次备课”、“作业批改”专项督查。 4.组织校园春季卫生及安全工作专项督导。四月份: 1.组织各支部“两学一做”及学校德育工作专项督导。 2.组织“学风建设”专项督导。
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