真贯彻执行国家有关教育法律、法规、方针、政策及《幼儿园工作规程》。2、规范幼儿园办学行为,加强教师常规教学的督导,改进教学方法,提倡多样化教学。防止“小学化”倾向,不断提高办园水平,遵循教育规律,不断提高保育、教育质量。3、规范幼儿园一日流程,加强对教师一日流程中的督导,防止幼儿在一日活动中意外事故的发生。4、加强对幼儿园园所环境及周边环境安全隐患排查的督导工作,定期自查,发现安全隐患及时整改。5、做好每月督导总结和督导工作资料整理归档工作,及时总结督导过程中发现的典型经验和不足,协助幼儿园对学前责任、督学教育、督导后所反馈的问题及时整改。6、加强对本园安全工作的督查与指导,杜绝安全事故的发生。7、加强教师业务学习、教科研活动环节的督查,多与教职工进行交流学习,及时作出总结和反馈,保障教职工的一切权益,提升教职工队伍建设。三、主要工作内容1、随机抽查听课。听课的重点主要为本学年授课的教师,以随机抽查听课方式为主。教学督导员人均每周听课不少于1节。2、进行质量评估。通过听课与跟班,加强对教育教学质量的监督,实事求是地反映教师综合能力。3、加强交流反馈。督导员应采取听课、跟班、巡视后评点、书面反馈、召开座谈会等方式与被督查教师进行交流与沟通,充分听取对班级工作的计划与实施思路,反馈对教育教学的建议和意见。4、通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式,及时了解幼儿及家长对教师能力的评价和对教学的需求,充分调动幼儿主动性和积极性。四、主要措施1、督导组成员认真学习相关教育教学理论,努力提高自己的督导水平。2、深入到教师中去,倾听教师的心声和意见。3、深入到幼儿及家长中去,了解家长对教师的评价和要求。4、及时将教师的想法和领导的要求进行沟通,和谐干群关系。5、认真填写各种表册,搞好督导原始资料的积累工作。四、工作安排工作计划本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用
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