一等奖教案 大班艺术活动 歌曲《老鼠画猫》

一等奖教案大班艺术活动歌曲《老鼠画猫》Р 教学活动目标:Р 1、通过说说,唱唱,画画等活动,体验歌曲诙谐、幽默的特点。Р 2、自然愉快的演唱歌曲,学习滑音和说唱式的演唱方式。Р 3、尝试运用声音、动作等惟妙惟肖地表现歌曲中夸张的动物形象。Р 活动准备:Р 1、歌曲图示,歌词顺序图Р 2、纸、笔与幼儿人数相等;音乐VCD。Р 活动过程:Р 一、开始部分:创设情景表演,引出新歌曲。Р 1、幼儿扮老鼠律动进入教室Р 2. 发声练习《小老鼠打电话》。Р 3.情景表演:创设老鼠被猫抓的游戏情境,引出歌曲。Р 二.学习新歌曲《老鼠画猫》Р 1、教师范唱歌曲,引导幼儿初步感受歌曲情绪特点。Р 提问:听了这首歌曲你有什么感受?和我们平时唱的歌有什么不一样的地方?(帮助幼儿理解说唱式的演唱方式)Р 2、清唱歌曲,出示歌曲顺序图,帮助理解、记忆歌词Р 提问:老鼠画了一只什么样子的猫?为什么要画一只这样的猫?(教师按幼儿回答贴出歌词顺序图)Р 3、幼儿随着歌曲旋律按节奏读歌词Р 4、教师再次范唱,引导幼儿感受歌曲中说唱的形式Р 5、幼儿演唱歌曲,学习滑音,说唱的演唱方式,感受歌曲诙谐幽默的特点。Р (1)、幼儿进行演唱,教师出示图示,激发幼儿唱歌兴趣。Р (2)、学习滑音的唱法,感受歌曲诙谐幽默特点Р 提问:哪句最能表现老鼠的得意?Р ( 3)、进一步挖掘歌曲特点,引导幼儿用声音大小、强弱表现“哎呀眼睛要画小,牙齿一个也不能要,我们可以睡大觉”等乐句。)Р ( 4)、幼儿进行完整演唱Р 三、幼儿边唱边画,进一步熟悉歌曲Р 1、幼儿每人一份猫的轮廓图练习边画边唱Р 2、用歌声检查作品Р 四、结束部分:Р 一声猫叫——鼠妈妈:妈妈告诉你们我们梦想的猫是不存在的,真的猫还是要来的,我们还是悄悄搬家吧!(《老鼠画猫》的音乐声中结束