天也有一个小动物要办喜事,是谁呢?(出示指偶老鼠)原来是老鼠家的女儿要出嫁,你们知道新郎是谁吗?(大象、水牛)老师今天要给小朋友讲个故事,小朋友认真听就能知道新郎是谁了。Р 二、教师讲故事,幼儿欣赏故事。Р 1、故事的名称是什么?(老鼠嫁女)Р 2、老鼠女儿要出嫁,最后嫁给了谁?(猫)Р 最后的结局是怎么样的?(老鼠被猫吃了)那我们再来一起看看图片。Р 三、出示图片,教师完整逐一讲述故事内容,帮助幼儿理解故事内容。Р 1、老鼠爸爸是个老糊涂,说了句糊涂话:“谁神气就嫁给他。”小朋友知道神气是怎样的?(威武、帅气、强大)学习词:神气。Р 2、老鼠爸爸找到了谁?(太阳)为什么它认为太阳最神气?它为什么不找其它人而找太阳?(太阳会发光、没有太阳人类就不存在)Р 3、学习故事人物的对话。Р 老鼠爸爸找到太阳说什么?(太阳、太阳、你是不是世界上最神气的啊。)太阳是怎样说的?Р 老鼠爸爸找到乌云说什么?(乌云、乌云、你是不是世界上最神气的啊。)乌云是怎样说的?Р 老鼠爸爸找到大风说什么?(大风、大风、你是不是世界上最神气的啊。)大风是怎样说的?Р 老鼠爸爸找到围墙说什么?(围墙、围墙、你是不是世界上最神气的啊。)围墙是怎样说的?Р 4、最后老鼠爸爸找到了谁?(猫)你们说说老鼠能嫁给猫吗?(不能)为什么?老鼠应该嫁给谁?(老鼠同伴)Р 四、分组自由讲述故事,要求人人参与讲述。Р 1、教师分好小组人员,幼儿分组讲述。Р 2、小组派出代表在集体面前讲述故事,老师用故事盒表演。Р 五、讨论分角色表演故事。Р 1、小组讨论:为每个角色配上相应的动作。Р 2、集体交流,选出最好的动作。Р 六、幼儿尝试表演。Р 分四组表演(每四人演太阳、乌云、大风、围墙)教师扮演老鼠爸爸。Р 结尾:小朋友们表演得真棒,表扬一下自己。其他的小朋友还没有看过我们的表演,我们回去表演给其他的小朋友看,好吗?听音乐退场……
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