过学习歌曲,教育幼儿做事要认真、不骄傲。Р活动重点:Р学唱歌曲《粗心的小画家》。Р活动难点:Р唱准附点八分音符和十六分音符,以及十九小节后半拍起唱的节奏。Р活动准备:Р图片五张(与歌曲内容相符),磁带,录音机、黑板、彩色铅笔若干支。Р活动流程:Р欣赏—讨论—观察—教师范唱—幼儿学唱歌曲—游戏—结束Р活动过程:Р(一)开始部分Р1、教师放歌曲《粗心的小画家》(伴奏带)引导幼儿可以用手、头、肩试着打节奏,熟悉歌曲的旋律。Р2、师:刚才我们听到的音乐是歌曲《粗心的小画家》,下面小朋友仔细听歌曲里都唱了些什么?Р(二)基本部分。Р1.教师放歌曲《粗心的小画家》,幼儿倾听后互相讨论。Р2.教师提问并根据幼儿的回答出示相应的图片,并请幼儿观察图片,引导幼儿熟悉歌词。重点突出后四幅图。Р3.教师示范演唱歌曲。(教师在范唱前提出要求:请小朋友仔细倾听。)Р4.提问幼儿。请个别幼儿说一说丁丁画的小动物都是什么样子的,老师在唱画只螃蟹四条腿……时是怎样唱的,突出学唱歌曲的重难点。Р5.学唱歌曲《粗心的小画家》Р(2)整曲跟唱两遍。Р(2)教师请幼儿倾听歌曲第二乐段,探索附点八分音符和十六分音符,以及十九小节后半拍起唱的节奏。(可以用节奏卡、拍手、拍腿或者用面部表情等)从而突破难点。Р(3)幼儿分组演唱歌曲,并互相点评谁唱的好,好在哪些方面。Р 6.游戏:两人一组自由结合,一人扮演丁丁,一人歌表演。第二遍互换角色,再次激发幼儿对歌唱活动的兴趣。Р(三)结束部分Р1. 教师小结:让幼儿说一说,今天学了这首歌,懂得了什么道理?(做事情要认真,这样才能把事情做好;不能骄傲自大,要虚心学习.)Р2.唱歌曲《粗心的小画家》,在歌声中有序的走出活动室,自然结束。Р(四)活动延伸Р1、把歌曲中的图片投放到活动区中,让幼儿改正。Р2、复习歌曲《粗心的小画家》,把幼儿改正的歌词唱到歌曲中去,并引导幼儿创编新歌词。
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