2、估算Р把数看做它的近似数再计算。Р四、10000以内数的大小比较的方法:Р(1)位数多的数就大,例如453 < 1000Р(2)如果位数相同,就比较最高位上的数字,数字大的这个数就大,反之就小;例如 357 < 978Р(3)如果最高位上的数字相同,就比较下一位上的数,依次类推。246 > 219Р Р补充:Р1、相邻两个计数单位之间的进率是10。记:一个一个地数,10个一是( )。一十一十地数,10个十是( )。一百一百地数,10个一百是( )。一千一千地数,10个一千是( )。Р2.在数位顺序表中,从右边起,第一位是(个位),第二位是(十位),第三位是(百位),第四位是(千位),第五位是(万位)。Р3、数的组成:就是看每个数位上是几,就有几个这样的计数单位组成。Р例:2647=( )+( )+( )+( )Р4、用估算策略解决问题。Р96页例13(估大)Р练习19 第8题(估小)Р第八单元克、千克Р1.(千克)和(克)都是国际上通用的质量单位。计量比较重的物品,常用“千克”(kg)作单位。Р2、称较轻的物品的质量时,用“克”作单位;称较重的物品的质量时,用“千克”作单位。Р3、一个两分的硬币约是1克。两袋500克的盐约是1千克。Р4、1千克=1000克 1kg=1000g.进率是1000.( 1千克=1公斤、1公斤=2斤、1斤=500克、Р1斤=10两、1两=50克)Р5、计算或者比较大小时,如果单位不同,就需要把单位统一。一般统一成单位“克”。Р估计物品有多重,要结合物品的大小、质地等因素。Р第九单元数学广角-推理Р1.简单推理:Р(1)两种:不是就是例:硬币不是正面就是反面。Р例:Р有语文、数学和音乐三本书,下面三人各拿一本,小红拿语文书,小丽拿的不是数学书,那小刚拿的是什么书?(使用排除法,连线法解决)Р推理时,先根据条件确定必然情况,再用排除法确定其他情况。
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