式启动“送教上门”服务,送教服务全部实行免费,保证马玲玲同学能和正常孩子一样享受教育。Р3月初,学校在动员历年失学儿童的时候,发现马玲玲同学严重肢体残疾,伴有抽搐现象,是国家三类残疾,孩子的成长是家长最牵挂的事情。孩子父母奔走于各大医院,为孩子治疗,但是效果不太理想,让孩子接受教育,也是家长最焦急的。鉴于这种实际情况,学校及时和学区做汇报,想办法让这个孩子接受正常的义务教育,让其健康快乐地成长。经过研究,学校提出了关爱残疾儿童“送教到家”的工作措施。为保障“送教到家”活动取得实效,我校结合“送教到家”实际情况,制定切实可行的实施方案、计划;负责“送教到家”的教师根据服务对象的残疾类别、生理和心理特点,制定个性化教育方案,详实记录送教辅导的过程。在送教过程中,学校注重对家长的康复知识培训和对重度残疾儿童的潜能开发,提高残疾儿童的认知能力和适应社会的能力。本次送教Р,有马玲玲1名学生受教。同时为了加强教学的有效性和延续性,学校还专门建立了“送教到家”工作档案,将学生详细情况、学生的成长记录、送教上门记录表和图片等资料保留存档。Р“送教到家”,是学校与家庭共同教育好重度残疾孩子的一道桥梁。通过“送教到家”,我们能了解到弱势群体的生活、学习状况,更能感受到这些弱势群体家庭对温暖的渴望。“送教到家”,不仅仅是一种教学方式,更重要的是,它送去了党的教育的温暖,让这些重度残疾孩子不在学校也能享受到学校的教育,使他和他的家庭感到没有处在一个“被遗忘的角落”。Р此次活动得到了残疾儿童马玲玲家长的欢迎和高度评价。今后,学校将进一步建立健全“送教到家”工作机制,动员更多的教师参与到送教志愿服务中来,将“送教到家”作为学校一个长期的爱心工程持续开展下去,为特殊学生提供更多、更方便、更有效、更人性化的上门送教服务。Р责任编辑:童子华撰稿:童子华Р本次打印二份,报送学区各一份,学校存档一份,共计两份。
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